今日の理科の学習の様子です。
どんな物が電気を通すか調べました。回路の途中にアルミ缶や鉄のくぎ、１０円玉をつないで、豆電球の明かりがつくか調べました。教室の中のいろいろな物を次々と調べ、明かりがつくと、「ついた！！」と歓声を上げていました。

　図画工作科「すきまちゃんのすきなすきま」では、すきまが好きなすきまちゃんをつくり、いろいろな隙間に入れてあげました。隙間に入ったすきまちゃんをお互いに見合い、楽しみました。

　体育の学習では、鉄棒や的あてゲームに取り組みました。

１７日（水）に漢字チャレンジテストに挑戦しました！
５年生のチャレンジテストでは、難しい漢字の出題も多いですが、今までの成果を発揮しようと一生懸命取り組みました。

　今日の道徳は、どうしてうそをついてはいけないのか、友達と考えを伝え合ったり、クラスで話し合ったりしました。

　「わざ７」の鉄棒の技に挑戦しました。
　地球回りが難しかったのですが、友達に教えてもらいながら取り組んでいました。

ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくのかおりあげ、ばいにくあえ、みそしる

　今日の図工は、前回ねん土でつくった「いっしょに　おさんぽ」の作品鑑賞会をしました。友達の作品の素敵なところ、すごいなと思うところを目と心で鑑賞しました。

ソフトめん、ぎゅうにゅう、ソフトめんのミートソースかけ、むしパン、グリーンサラダ

ささいなことですが、給食の後片付けがとても上手になりました。
皿に食べ物を残さずにきれいに食べられたり、食器をかごに返すときに音を立てずに静かに返せたりできるようになりました。
ゴミも小さくまとめて捨てています。ほんの少しの心遣いですが、こういうことができるようになってきたことに成長を感じ、とてもうれしくなります。
※３３この牛乳パックが小さいナイロン袋にしっかり収められました。