体育科の学習では、「跳び箱遊び」をしています。跳び箱の準備も上手にできるようになりました。また、学習の取り組み方もしっかり身に付いてきています。

　昨日と本日、富山ガラス工房でペーパーウェイトを制作しました。
　どんな色にしようか、どんな模様にしようかと話し合っていました。また、思いえがいた形になるように、作家のアドバイスをよく聞いて活動していました。

　今日の理科の時間には、どんな物がじしゃくにつくのかを調べました。様々な予想を立てて、実験をしました。結果から見つかった不思議な出来事や気になることに興味津々で、すぐに次の実験がしたいという意欲的な姿が印象的でした。

　今年度の５年生は家庭科の時間にミシンを使ってエプロンを作ります。今日は、ミシン各部の名前を覚え、使い方を練習しました。友達と声をかけ合いながら、空ぬいでミシンの動きを確かめることができました。

　本日、４年生は八尾へ校外学習へいきました。
　八尾のおはら踊りの映像をみて、動きを真似したり、曳山祭りに使う絢爛な山車を見て、感嘆の声をあげるなど興味津々な様子でした。子どもたちは、生き生きと八尾の歴史や伝統的な文化に触れ、その素晴らしさを肌で学び取ったようです。
　

　２月１２日に県の書き初め大会があります。それに向けて、代表の子供たちが、一生懸命練習しています。
　手本を見ながら、じっくりと書く姿が見られました。

　２年生は、わくわくタイムに１年生と一緒に集会をしました。この日を迎えるまで、何をしたいか聞きに行ったり、司会やゲーム説明の練習をしたりしてきました。
　今日は、「だるまさんがころんだ」と「ドッジボール」をしました。
　ドッジボールでは、２年生がキャッチしても、１年生に「投げていいよ」とボールを渡す優しい姿が見られました。
　「楽しかった。」「またやりたいね。」と嬉しそうでした。

　総合的な時間では、６年生の卒業に向けて、これまでの感謝とこれからの応援の気持ちを伝え、笑顔になってもらうために活動しています。いくつかのグループに分かれ、どのような活動をしたらよいか真剣に話し合っていました。

　国語科では、自分のお気に入りの詩を見つけて、友達に紹介する準備をしています。インターネットや図書室の本を活用して、様々な詩と触れ合っていました。

　体育科では、技７の金を目指して、各自で取り組んでいます。マット運動、鉄棒、なわとびの中から自分で取り組みたいものを選び、友達と協力し合いながら目標を達成していました。