１年生の１時間目は、算数科の学習でした。ひき算の問題を図をかいて考えていました。

３年生は、１時間目に、図画工作科でつくった版画の説明文を友達に説明して、コメントをもらっていました。たくさんコメントをもらっている人ばかりでした。

４年生の１時間目は、国語科の学習でした。ちょうど国語辞典を使って言葉を探しているところでした。すごく速く見付けれるようになっていました。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。好きな学校行事について英語でゲームしながら学んでいました。

５年生の６時間目は、体育科の学習でした。体育館でとび箱運動をしていました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　鶏肉とレバーのカレー風味
　ナムル
　たら汁

　４年生の４時間目は、和太鼓の練習でした。明後日の創校記念式に向けて仕上げに入っているようです。友達と進んで練習する子供たちの姿に、もうすぐ高学年になるという自覚が伝わってきます。

　３年生の４時間目は、算数の学習でした。コンパスで円を描き、その円を使うと三角形が描ける理由を考えていました。中心・半径等、円に関する言葉を使って分かりやすくノートにまとめていました。

　６年生の３時間目は、家庭科の学習でした。家庭科の学習の総まとめとして、自分たちの活動によって周りの人に笑顔になってもらおうと、プロジェクトチームを立ち上げました。卒業まで残り少なくなった小学校生活ですが、お世話になった学校、地域に何ができるかを考え、計画を立てています。

　５年生の４時間目は、家庭科の学習でした。ミシンでトートバッグづくりに挑戦していました。完成に近付いている子供たちもいました。