１２月とは思えない日差しの下、今年最後の生き物調べをしました。１年間観察すると決めた生物や植物がどうなっているのかを１人１台端末のカメラで撮影しました。春にはとても賑わっていたアリの巣も冬にはまったくアリがいなくなり、みんな驚いていました。

　６年生は国語で柿山伏の学習をしました。学習したことを生かして、狂言独特の言い回しの練習をしたり振り付けをビデオで確認したりするなど、ペアで協力して練習に取り組みました。単元の最後に５年生の前で練習の成果を披露しました。

　体育で、跳び箱をしています。子供たちは、両足で踏み込むことや手をつく位置などのポイントに気を付けながら、学習に取り組んでいます。

　元気になろう健康委員会の子供たちが、「古沢っ子給食クイズ王決定戦集会」を開催しました。給食や食べ物に関するクイズにファミリー班で挑戦しました。
　子供たちは、給食の歴史や栄養のこと等、初めて知ることも多かったようです。
　

　ファミリーパークの職員の方に来ていただき、呉羽丘陵に生息する身近な生き物についてたくさんのことを教えていただきました。私たちの身の回りにも様々な理由で数が減っている生き物がいることを知りました。
　子供たちは、クイズをしたり、ホクリクサンショウウオやアオダイショウ、クサガメなど、たくさんの生き物に触らせてもらったりしながら楽しく学びました。
　子供たちは生き物とふれ合い、「かわいい」「触ると冷たかったよ」などと、友達と思いを伝え合っていました。

ふれあい教室で、こども未来館の職員の方がクリスマスツリーの作り方を教えてくださいました。参加した子供たちは、思い思いの飾り付けをしてクリスマスツリーづくりを楽しんでいました。

今日は、３〜６年生で取り組んでいる総合的な学習の時間「ファミリーパークの４０周年をお祝いをしよう」て自分たちが考えている企画についてプレゼンテーションをしました。

ファミリーパークへの感謝の気持ちとお祝いの気持ちを伝えるために、グループで考えた企画をスライド等を使って分かりやすく堂々と説明する姿に感心しました。

子供たちは、今までグループ内で何度も話し合ったり、ファミリーパークで調べたりして、古沢っ子だからこそできるお祝いを企画しています。
今後の活動も楽しみです。

今日は、ペアで役割を決めて、英語で注文をしたり会計をしたりする学習です。
うまく注文できたかな？