同じ事柄であっても、人によって受け止め方が違うことに気付かされます。そのことがよく伝わります。

　地域の方が学校に届けてくださいました。校内のいろいろな場所に飾られています。

　最近、りんごの実が増えてきました。一人で書いたり、貼ったりする池多っ子もいます。１年生も「りんごの実　名人になりたい」と張り切っています。

　垂直な線をどうひくかについて考えました。三角定規をうまく使ってかこうと、がんばっています。

　リコーダーで演奏できる運指が増えています。練習に励んでいます。

　手拍子でリズムをつくっています。強弱、繰り返し等を使うとどんどん変化します。

　説明文のどこに何が書いてあるのか、みんなで確かめています。

　ノートに習った漢字を書いています。１年生はひらがな、カタカナ、そしていよいよ漢字を書くことができるようになってきました。なんだかうれしそうです。

　学んだことを振り返っています。

　台上前転に取り組んでいます。成功してうれしそうです。