今日の給食は
　食パン　牛乳　メンチカツ　野菜のドレッシング和え
　はくさいスープ　イチゴジャム　　です。
今日はいつものごはんとは違って、主食は食パンでした。
表面にしっかりとイチゴジャムをぬって、ちょっとしたスイーツの完成です。
３年生はいつもなら１枚ですが、今日はなんと、おかわり用に２枚入りの食パンが届きました。１枚も２枚も味は同じですが、何となく２枚入りを食べてみたい子もいて、さっそくおかわりに挑戦していました。
今日もおなかいっぱい。ごちそうさまでした！

今日の昼休みは、３年生の体育館使用日でした。
ひんやりとした体育館に、最初は「寒〜い！」と言っていた子供たちでしたが、みんなでおにごっこをして、すぐに体がぽかぽかになったようです。

体育科では、いろいろな跳び箱遊びを体験した子供たちが、団ごとに自分たちで場を考えることに挑戦しました。「ここをジャンプするのが楽しい。」、「これ、できるとおもしろいよ。」など、作り上げた場を十分に楽しんでいました。準備・片付けもすばやく協力して行うことができました。

１月２６日（金）に、本校が令和５年度健康教育実践優良学校の総合の部門において、健康教育実践優良校の準優良学校として富山県教育委員会より表彰されました。
子供たちが体も心も健康で過ごしていこうと、子供たちも保護者のみなさまも毎日意識して取り組んできたことが認められたものです。
これからも、健康教育を実践し、子供たちが元気に過ごせる学校づくりを目指していきたいと思います。

今日の給食は
　ごはん　牛乳　えびパオツ
　かふう和え　マーボ豆腐　　です。
今日は中華シリーズです。「パオツ」というのは小麦粉生地に肉や野菜のあんを包んで蒸しあげた料理のことだそうです。
今日はどのクラスにもパオツのおかわりがあったので、とても盛り上がっていました。
「シュウマイじゃんけんするよー」
「シュウマイじゃないよ、パオツだよー！」
と、とても盛り上がっていました。

２年生の子たちが、校舎内を回りながら、数の多い物がないか探していました。
数え漏れがないようにと、同じチームの子といっしょに数えたり、数を確かめ合ったりしていました。
なかなか１００を越えるものは見つかりませんでしたが、いろいろなものの数を知ることができて、とても満足した様子でした。

３年生は理科で、身のまわりから電気を通すものを見つけることに取り組みました。
鉄の物ならつくはずだ、折り紙の金や銀もつくかもねなどと、予想を立てながら確かめていました。
机の脚の金属部分も電気がつくことを見つけた子が「先生、シャッターチャンスですよ！」と呼んでくれました。しかも、写真を撮り終えるまでじっと同じポーズで待っていてくれました。
ご協力、ありがとうございました。

５年生理科では、いよいよ電磁石もできて、今日はさっそく実験です。
くぎが鉄芯につくのを見て、思わず「ついた！」という声が出たり、方位磁針に近づけてみて「針が動いた！」と声が出たり、いろいろな現象が楽しくて仕方がないという様子でした。１００回しっかりと数えて巻いたかいがありましたね！

今日は「瞬発力アップ」給食で、メニューは
　ごはん　超回復オレンジジュース　ささみフライ
　コーン和え　かき玉汁　ポケットチーズ　　です。
瞬発力を高めるにはタンパク質をしっかりととることが大切。今日のささみフライもタンパク質を多く含んだメニューです。そんなささみフライ、子供たちに「おいしい」といって好評だったのですが、話を聞いていると、どうも「ささみ」とは何かも知らずに食べているような、「ささみ」と「さかな」を間違えているような・・・。お買い物に行くことがあれば、ぜひ確かめてみてくださいね！

ウナギの研究員になりきってウナギのなぞの研究結果をまとめています。
事実と予想が書かれており、どこの文章を抜き出すか考えています。