きれいな食器
　６年生は、給食の食器をペーパーで拭いてきれいにしてから返しています。食器を洗う際に水や洗剤を節約することと、美味しい給食を作っていただいた調理員さんへの感謝の気持ちを表すことを目的としています。当たり前のように見える活動ですが、習慣化しています。
突然の霰
　今日は自級清掃でしたが、清掃の終盤、突然、霰が降ってきました。あれよあれよという間に、地面が白くなりました。児童玄関を清掃していた子供たちも驚いていました。

今日の国語の時間、前回出た疑問について、それぞれの考えを交流しました。友達の考えと似ているところや違うところがあり、いろいろな感じ方があるものだと、楽しく学ぶ時間になりました。

　図画工作では、「いっしょにおさんぽ」の学習をしました。「だれといっしょに散歩をしたいか」と、想像を膨らませていました。

　体育の「ボール蹴りゲーム」の学習は、今回で最後でした。くじ引きで決まった対戦相手と、これまで学習したことを生かして戦いました。

今日の家庭科の時間は、全員がフォームで投票して次回の調理実習で何を作るかを決めました。「みんなで協力して　思い出を作る　学びを生かす　調理実習のまとめ」がテーマです。みんな楽しみにしています。後半は、感謝の集いに向けて最終のリハーサルや準備を行いました。

　今日は待ちに待った「えがおでいっぱい　たのしい学校しゅうかい」の本ばんの日でした。
　２時間目の最終確認のときから緊張気味の子供たちでしたが、３時間目の本番では練習の成果を十分に出し切りました。
　来年度の１年生に立派な姿を見せることができたと思います。集会後には、「もっと立派なお兄さん・お姉さんになる」という思いを強くしている子がたくさんいました。

今日は、朝のお話会で「一粒のお米」というお話を聞きました。王様から褒美をもらう際に「米一粒ください。明日は２粒、その次は４粒と、1ヶ月ください。」と言った女の子のお話でした。２×２×・・・で３０日後には、すごい量になります。子供たちも驚いていました。

　今日の避難訓練は、地震の発生を想定したものでした。
　先月発生した能登半島地震を体験した子供たちは、これまで以上に真剣な態度で訓練に臨んでいました。

　理科「じしゃくにつけよう」の学習では、磁石や鉄製ゼムクリップなどを使って、引き付ける力をもつ磁石の性質について調べました。
　体育科では、短縄跳びをしたり、ペアになってボールのパス練習をしたりしました。

　国語では「これは、なんでしょう」の学習をしました（２組は学習参観で行いました）。ヒントを出す順番を工夫したり、言葉遣いに気を付けながら質問したりしていました。
　
　音楽の「ラデツキー行進曲」の学習では、旋律や強弱に合わせて体を動かしました。

今日は、子供たちが帰った後、教職員が廊下や階段のワックスがけをする日でした。帰りの会の前に、廊下に出ていた物を教室に入れましたが、床にほこりや汚れがあることを見つけた６年生は、帰り際にほうきで掃いたり、ぞうきんがけをしたりしていました。
みんなのためになることを自分で考え、進んで行える６年生、さすがです。