広さの違いを計算で求めています・・・

　ノートを配ってくれています。
　「はい、どうぞ！」
　優しく（やさしく）丁寧（ていねい）、そして積極的に働く子供たち・・・ステキ！

　算数プリント「チャレンジテスト」（練習用）を返されたようです。

　「がんばったよ！」「満点だったよ！」とうれしそう・・・

　何だか楽しそう・・・

・ごはん　　　・牛乳　　　・ごまびたし　
・わかさぎのフリッター　　　・豚肉の南蛮煮

※１２時５分、検食終了。異常ありません。
　「わかさぎ」といえば、冬の風物詩「氷上の穴釣り」。凍った湖面に穴を開け、１５cm程のワカサギを釣り上げているニュースを目にします。機会があれば、釣り体験をしてみたいです。
　また、「フリッター」と「フライ」「天ぷら」は、どう違うのでしょうか。調べてみるのも楽しいですね。

【プラス１ノート】→「フリッター」「フライ」「天ぷら」の違いは？
　　　　　　　　　→「わかさぎ」って、どんな魚？

　小学校算数の総復習・・・
　早速、問題を解いています。今日は、十進法、小数、分数、数列などの基礎を復習しました。みんな、意欲的です！

　バスケットボールのシュートをしました。「４人のうちで最も成功しているのは、だれ？」

　登校中、雨が上がりました・・・
　早くも今週の最終日を迎えました。
　学校へ通えることを“ありがたい！”と思ってくれていたら、うれしいです。

　今週末は、大学入試共通テスト（センター試験）が実施されます。受験生の皆さん（特に被災地からの受験生の皆さん）、がんばってください！
　応援しています！

　ノートを見せながら分かりやすく自分の考えを伝えています。
　それぞれの考えのよさに気付きながら、よりよい方法を考えました。

　今日は、新しい係のポスターを作りました。
　どの係もやるきいっぱい。
　早速、それぞれの係が楽しそうなイベントを考え始めました。