１年生と５年生とで、合奏の聴き合いをしました。まずは１年生です。体験入学会でも披露した「ラデツキー行進曲」を披露しました。
　「音に迫力があった」
　「強弱が表現できていてすごかった」
と、５年生に褒めてもらい、満足そうな１年生でした。

　婦中図書館の司書の先生方が読み聞かせに来てくださいました。
「豆子と魔物」の素話を、目をつむって耳を澄まして聴きました。絵はなくても、優しい語り口調に聴き入りながら、場面を想像して笑ったり、つぶやいたりしました。絵本で読み聞かせてくださったのは、学校生活に関係する内容のお話でした。「学校に間に合わない」「学校の帰り道」の本の主人公に「あるある」と共感したり、「せんせい」の本に出てくる例えに納得したりして、楽しく聴きました。
　物語の世界に浸ることができたすてきな時間でした。

　婦中図書館の方が来てくださり、様々な本を紹介してくださいました。
「この本がおもしろかった！」
「この本のここがすごいと思った！」
と、子ども達は楽しそうに本の感想を伝えていました。

　今日も元気よくサッカーの試合に取り組んでいます。

　１〜５年生が書いた卒業メッセージカードが、６年生教室前に掲示されました。「運動会のときに優しく教えてくれてありがとう」「中学校でもがんばってください」など、うれしいメッセージがたくさんあり、６年生は笑顔いっぱいになりました。在校生のみなさん、ありがとう！

　昨年度の卒業式の写真を見ながら、卒業式の流れを確認しました。いよいよ卒業することを実感した６年生たち。美しい立ち姿や卒業証書の受け取り方などを友達と見合いながら練習しました。

　卒業生や入学生のために、教室や廊下に飾るお祝いの掲示物をつくりました。かわいらしく子供の絵を描きました。

　今日ののびのびタイムに体育館でなわとびをしている５年生の姿が見られました。よく見ると、昨日、なわとび教室で生山ヒジキ先生から教えていただいた「あや二重跳び（はやぶさ）」の練習をしていました。昨日の体育教室が子供たちの心に響いていることが、子供たちの自然な姿から感じ、嬉しく思いました。

　似ている漢字を見て、気づいたことを発表し合いました。
　「こっちは「はねる」だけど、こっちは「とめ」なんだね」
　「「右」の書き順は「左」とちがうんだね」
　細かい点まで確認しました。

　４・５年生が中心になって、卒業に向けて６年生の廊下に飾る掲示を作成してきました。　
　６年生が特別教室で授業をしている間に、こっそりと廊下に卒業を祝う飾りを掲示しました。ランドセルの掲示を開くと、全校児童から６年生一人一人へのメッセージが書かれています。
　教室に戻った６年生が嬉しそうに見ている姿、６年生がどんな反応をしてくれるかとひっそりと見守る４・５年生の姿、ともにほほえましかったです。