たまごが割れたら何が出てくるかな？トンボ、ドラゴン、地球など子供たちのアイディアがたくさん出てきました。

　先日スマイル班で収穫したサツマイモを、家庭に持ち帰るものと調理用とに分けました。「ふかしいもを作るには、どの大きさがいいかな」「足りない？」「大きすぎ？」班で考えたサツマイモのちょうどいい大きさとは・・・。調理の日が楽しみですね。

　きらきらタイムに読み聞かせを行いました。練習を重ねてこの日に臨んでいる子もいました。

　万が一のことを考えて公衆電話の場所も確認しました。「１５秒で１０円使うなら、話し方も工夫しないと」子供たちは話し方を工夫していました。

　地域の方にいつもの学校の様子をみてもらいました。いつものように落ち着いて授業に取り組んでいました。

　今日は、地域の方が子供たちの様子を見に来られました。１，２年生は他の小学校との交流会の準備をしていました。

　手袋をつけて慎重に電動糸のこぎりを使っています。よそ見はできません。緊張しながらの作業なので、できたときの喜びは格別です。

　調べ学習でクロムブックを利用する機会が多い子供たち。これは良い情報だと思うことは周りの友達にも伝えています。その中で必要な情報を取捨選択する大切さに気づいています。

　高学年を中心としたチームの表彰式が行われました。日頃の練習の成果が結果としてあらわれたのだと思います。

　新しく着任された先生とはじめて顔を合わせました。子供たちは「よろしくお願いします」と大きな声であいさつしていました。