昨日と本日で進路懇談会が行われています。
担任の先生との懇談会もこれが最後です。
最後まで気を抜かず、次のステージに向けて走り抜きましょう。

写真上：１１Ｈ　英語　クラスメイトからの挑戦状を受け取ろう
　自分たちで考えて作った英単語テストで、クラスメイトとアプリのゲームバトルで競い合っています。

写真中：１２Ｈ　家庭科　食品添加物
　食品添加物には、甘味料や調味料などの味付けに関係するものだけでなく、防カビ剤や酸化防止剤など、食品を腐らせたりカビさせたりしないものもあることを学びました。

写真下：１３Ｈ　国語　幻の魚は生きていた
　自分で考えた批評文をよりよいものにするため、班員と話し合ってそれぞれの文を推敲しています。

写真上：１４Ｈ　音楽　合唱練習
　卒業式の歌の合唱練習をしています。みんな心を込めて歌っていました。

写真下：１５Ｈ　理科　地震はどのように起こるのか
　プレート（厚さ約100キロメートルもある岩盤）の境界が日本の周りにいくつも存在していることを知り、日本は大きな地震が発生しやすい場所に位置していることに、生徒たちは驚きを隠せずにいました。

本日は、平和学習として「語り部さんに学ぶ講演会」がありました。この講演会では、実際に広島被爆者援護会の語り部さんをお招きし、当時の状況や核兵器の恐ろしさについてのお話を聞きました。

写真左：１４Ｈ理科「地震はどこでどのように起こるのか？」
写真右：１５Ｈ国語「これまで学習した文法の復習」

２月２週目金曜日です。
来週の２月２０日（火）〜２２（木）学年末考査に向けてどのクラスも学習に燃えています。
写真左：１１Ｈ社会「室町時代の文化」
写真中：１２Ｈ英語「過去形の疑問文」
写真右：１３Ｈ保健体育「スポーツや運動をするときに心がけること」

修学旅行で訪れる広島と平和について学んでいます。
今日は平和祈念公園に贈る千羽鶴作り２時間目です。
一人ひとりが真剣に平和を願い、心を込めて折っています。

写真上：１４Ｈ　音楽　箏について理解しよう
　後日、箏の実技講習が行われます。今日は箏の歴史や仕組みについての勉強をしています。

写真中：１４Ｈ　音楽の教科書の一例

写真下：１５Ｈ　理科　地震を伝えるものの正体は？
　地震にはＰ波（初期微動）とＳ波（主要動）があり、Ｐ波は速く伝わるが揺れは小さい、Ｓ波は遅く伝わるが揺れは大きいことを学びました。能登半島地震でも、最初の地震より、次の地震の方が揺れが大きかったです。Ｐ波が揺れたと感じたら、次にＳ波が来ると思って行動できたらと思います。

写真上：１１Ｈ　英語　英作文の練習
　英作文はテストでも入試でも配点が高いので、あきらめずに書き切る練習をしています。

写真中：１２Ｈ　技術　木材加工
　１２Ｈでも、本棚が完成に近づいている生徒も出てきました。進み具合が遅れ気味な生徒も、完成を目指して頑張っています。

写真下：１３Ｈ　数学　立体
　立体の体積や面積のプリント学習に励んでいます。来週の学年末テストの範囲なので、頑張っています。

　２学年では修学旅行で広島を訪問します。先日来、平和学習を進めていますが、今日から折り鶴の製作に取りかかりました。映像を見ながら折り進める生徒もいます。みんなで平和への祈りを込めて。