第２回目の縄跳び大会が催されました。第１回目の大会を見て、今度は自分こそが！という意気込みをもっての参加でした。２学期からこつこつ練習を続けてきた選手ばかりで、応援にも熱が入りました。

　今日の給食では、２年生に大人気のソフト麺が出ました。栄養教諭の先生から、「２年生最後のソフト麺だよ」と教えてもらうと、「えー！もう最後なの？」「また、３年生になってからも食べたい！」など、思わず声をあげる子が多くいました。
　楽しい給食の時間となっています。

　国語の学習では、様子を表す言葉について学習しました。雨が「強く降る」「ザーザー降る」「滝のように降る」など、雨の降り方を具体的に想像しながら、言葉に表していました。

　４年生は体育科でキャッチバレーボールをしています。プレイだけなく、準備や片付けにも丁寧に取り組んでいます。

　大谷選手からの夢のようなプレゼントのグローブが藤ノ木小学校に届き、全校で寄贈式を行いました。大谷選手の思いを聞いたり、６年生代表児童にキャッチボールをしてもらったりしました。子供たちは、目をきらきら輝かせながら見入っていました。「野球しようぜ」とメッセージ付きで送られてきたグローブ。各学年交代で使用していく予定です。

　集会委員会の企画の「藤っ子ワクワクビンゴ」が開催されました。普段、触れ合わない学年とビンゴゲームをして仲良くなろうという目当てで、６年生は１年生とビンゴゲームを楽しみました。自由参加でしたが、たくさんの人で賑わっていました。６年生は、にこやかな表情で１年生と交流していました。

　図工の時間では、ストローを使って動きのある作品を作ろうと活動を進めています。ストローの動きを利用して、魚やイルカが泳ぐ姿を表したり、手を振る人を表したりなど工夫しています。ストロー独特の動きの特徴を理解しながら、製作活動に取り組んでいます。

　学習参観後、縄跳びに積極的に取り組む子供が増えました。発表での縄跳び披露に刺激を受け、もっと練習したいと思い始めたようです。８の字とびも連続して跳べるようになってきました。みんなで「はいっ」と跳ぶタイミングに合わせて声をかけ合う頼もしい姿も見られました。

　自分たちで作ったコイルに電流を流すとどのような力がうまれるか、実験を基にして考えました。検流計の正しい使い方を学習し、実験に取り組みました。

　本を紹介する対象を決め、その相手にあった表現の仕方を考えながら、自分のおすすめの本を紹介する文章を書く学習をしています。おおまかな構成を考え、クロムブックで下書きをし、内容を吟味していました。