生活科の学習で、６年生にこれまでたくさんお世話になったことを振り返りました。
　先日の長縄跳び大会では、同じファミリーの６年生に励ましてもらったり、縄を回す速さを調節してもらったりしたことが嬉しかったようです。
　「なわとびボード」に書いてある、６年生からのメッセージを見た１年生は、手紙でありがとうを伝えることにし、届けに行きました。６年生の笑顔を見て、１年生も嬉しそうでした。

　国語科の学習で、学校にあるもので「これは、なんでしょう」のクイズをつくり、出し合いました。
　「ヒント１。これは四角いものです。」「それは緑色ですか？」等、丁寧な言葉で問題を出したり質問したりすることができました。

　図画工作科で、チョークを使って絵を描きました。色の変化や触り心地を楽しみながら取り組みました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、コロッケ、グリーンサラダ、ポトフ、甘平、味付け小魚です。甘平はみずみずしく、名前の通り甘くてとても美味しかったです。

　茶道クラブは、講師の先生に来ていただいています。お茶を点てるのも、飲む作法も上達しました。３年生は真剣にクラブ見学をしていました。

　クラブ活動を行いました。異学年の仲間と楽しく活動に取り組みました。

クラブ見学をしました。見学時間は短かったですが、活動の様子を興味深く見ていました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、にんじんシューマイ、ひじきの炒め煮、卵とじです。「三寒四温」の言葉通り、暖かくなったり、寒さが戻ったりする日が続きそうです。しっかり食べて、健康な体をつくりましょう。

　５年生では、代表委員会で話し合ったことを基に、「卒業お祝いプロジェクト」をどうのようなものにするか、あらためて話し合いました。

　代表委員会では５年生が中心となり、全校の案を持ち寄って、「卒業お祝いプロジェクト」のスローガンを考えました。