１・２年生の４時間目は、体育の学習で、マット・跳び箱を使った運動遊びをしました。跳び箱の上に乗ったり、上からジャンプしたりして、体を動かしました。忍者のように、バランスよく静かに着地をするにはどうすればよいかを考えました。

他の人のがんばっているところやノートを工夫して使っているところなどを見付けて、今度、真似して見ようという思いをもった人もいました。

縦割りグループの班ごとに、自学ノートを見せ合って、よいところを伝え合っていました。

わくわくタイムに「自学ノート交流会」を行いました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　ビビンバ（焼肉、ナムル）
　みそ汁

学校に戻ってきました。このあと教室に入って給食の準備です。

入り口にいた館の方にお礼を言ってから、バスに乗りました。これで学校に戻ります。

班ごとに見学中です。水の中の泡の実験装置や振動で発電する実験装置がありました。サメの歯の模型は迫力がありました。

班ごとに見学中です。風速１５メートルを体験する装置や針金ハンガーでできたカラスの巣の模型等もありました。

班ごとに見学中です。それぞれの星での重さの違いや電磁石の実験装置等がありました。