６月１２日（月）

　本日、先輩に学ぶ講演会にて腰塚先生をお招きし、「命の授業〜ドリー夢メーカーと今を生きる」という演題でご講演していただきました。
　自分一人だけで生きているのではなく、周りの人に支えられて生きていることを改めて考えるきっかけになりましたね。
　ぜひ、この講演で得たものから、「失敗しても大丈夫」「一緒に乗り越えよう」と伝えあえる学校にしていきましょう。自分の命を喜ばせるための幸動、友達・家族の命を喜ばせるための幸動について考えて、これからも笑顔で学校生活を送りましょう。

６月１２日（月）　１限

　２−Ｃの理科の授業風景です。銅の酸化の実験をしています。
　どんな変化が見られるかな〜

６月１２日（月）　

　学年フロアで育てているミニキャロットです。日々、成長しています。

６月１２日（月）　１限

　１−Ａの理科の授業風景です。同じ容量が入っている２種類のペットボトル。見た目は同じなのに、重さが全く違うのどうしてか・・・生徒は、いろいろ考えています。

６月１２日（月）　　１限

　３−Ｄの英語の授業風景です。今日はＡＬＴの先生と一緒に学習です。ゲーム形式を取り入れて、楽しく学習しています。

６月１２日（月）　１限

　２−Ｂの社会の授業風景です。日本の工業について学習をしています。グループで話し合うと、いろいろな意見が出て考えが深まりますね。

６月１２日（月）　１限

　おはようございます。
　新しい１週間がスタートしました。今週も頑張りましょう！
　画像は、１−Ｂの英語の授業風景です。先生と一緒に発音練習をした後、ノートの整理をしました。

６月９日（金）　２限

　２−Ｃの国語の授業風景です。先日グループで行ったプレゼンで、選ばれた代表者がプレゼンをしました。内容が分かりやすかったり、身振り手振りで聴衆を惹きつけたりと工夫が見られます。

６月９日（金）　２限

　１−Ａの理科の授業風景です。「金属の性質」について学習をしています。グループで話し合うと、いろいろな意見が出てきます。

６月９日（金）　２限

　３−Ｃの数学の授業風景です。「平方根の近似値」について学習をしています。問題を解く場面では、友達と教え合ったり、一人でじっくり考えたりと自分に合った方法で学びを深めています。