最新更新日:2024/11/15
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4月18日(火)5学年かがやき級 国語科

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 漢字の読みを確かめた後は、物語を音読しながら読み進めます。

4月18日(火)5学年 国語科

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 物語の人物像を読み取ろうとしています。順に音読が続きます。

4月18日(火)6学年 全国学力・学習状況調査

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 6年生は、集中して問題に向き合っています。

4月18日(火)朝のトレーニング5

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 元気に学習を始められそうです。

4月18日(火)朝のトレーニング4

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 入念にウォーミングアップしてから走ります。

4月18日(火)朝のトレーニング3

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 次々に走り抜けていきます。

4月18日(火)朝のトレーニング2

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 朝から力が入ります。

4月18日(火)朝のトレーニング1

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 子供たちに混じって、先生も本気になって走っています。

4月17日(月)3、4学年 図画工作科の後は・・・

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 作品づくりに励んだ後は、丁寧に片付けます。それも大切な学習ですね。

4月17日(月)5学年 算数科

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 複式の学習のやり方に慣れようと、5年生も先生も頑張っています。
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