「わたしの役立ち研究所」の活動の様子です。「１年生の中庭の溝の泥やイモムシを取り除いて、１年生やアサガオが元気よく安全に過ごしてほしい」と願っている子供や「１年生にイモムシの処理の仕方を伝えよう」と行動をする子供、「学校の中にある注意して通るとよい場所を絵本にまとめよう」と集中して取り組む子供の姿です。

　人や物に「役立つ」とはどういうことか、研究を続ける子供たちは今回の話合いで「挨拶」をテーマに話し合いました。「工夫をし続けているのがすごい」「そもそも挨拶は役に立つのか」「自分が得意で好きなことを続けているのがいいな」など、それぞれに思いを膨らませている子供たちです。

　集会係のイベントで「フルーツバスケット」をしました。みんな笑顔で、楽しい時間を過ごすことができました。

　算数科「さんかくやしかくの形をしらべよう」では、教科書やノートの角が直角になっていることを学びました。他にも直角になっているものがないかを調べると、身の回りには直角になっているものがたくさんあることに気付きました。

池遊びの様子です。

　池遊びの様子です。
　少し雨が降りましたが、子供たちは元気いっぱい活動を楽しみました。

今日の給食は
・ご飯　　・牛乳
・豚肉の竜田揚げ
・かぶのいろどり
・呉汁（ごじる）
・冷凍みかん
です。

にんじん、ごぼう、白菜、木綿豆腐が入った
具がたっぷりの呉汁でした。

　お昼ご飯の様子です。
　午後から活動に備えて、みんなもりもり食べています。

　森の木オリエンテーリングの様子です。
　子供たちは、班の仲間と声をかけ合いながら、森の中にあるポイントを探しました。
　ポイントを見つけたときの子供たちの笑顔はとても素敵でした。

　呉羽青少年自然の家に到着しました。
所の方に挨拶をした後、施設の利用の仕方について説明を聞きました。
　この後は、森の木オリエンテーリングを行う予定です。