図画工作科では、方眼紙等でビー玉を転がすコースを作っています。

国語科で「同じ部分をもつ漢字」を学習しています。今まで習った漢字を振り返って、どんどんなかまを見つけています。

画用紙やダンボール紙を使って、ビー玉が転がっていく迷路を作っています。どの子のコースも工夫されていて、完成が楽しみです。

社会科では、「くらしと水」について調べたことをグループ等で交流しました。

今日は相手がとりやすいパスをしたり、パスする相手の名前を呼んだりすることに気を付けながら、ボールをパスする練習をしました。初めてサッカーをする子供たちもだんだん上手にパスができるようになっていました。

体育科では、サッカーのパスゲームを行いました。

　理科の学習で育てている「ホウセンカ」「ヒマワリ」「ピーマン」「オクラ」が大きくなってきたので、植え替えを行います。今日は植え替え前に成長の様子を観察しました。「ヒマワリが３０cm以上になっている」「ホウセンカの茎が赤いよ」「さわったら毛が生えていてフワフワしていたよ」など、前の様子、他の植物との「ちがい」を発見していました。

　小中連携のあいさつ運動が行われました。「私たちもあいさつ運動に参加したい」と３年生の子供たちも玄関に立って元気よくあいさつをしていました。
　さわやかで気持ちのよいあいさつが響いていました。

割り算の問題を班で作り、みんなで解きました。割り算の仕組みを理解して作ることは意外に難しかったと感想を述べながらも、楽しみながら仲間と協力して取り組むことができました。

素敵なホワイトボードを作るために、子供たちは、どんなところに置いたらよいかやどんなデザインにしようかなどを考え、ホワイトボードを制作しました。