６年生の２時間目は、算数科の学習でした。算数のしあげの問題について考えていました。ちょうど混み具合について復習していました。

４年生の６時間目は、お楽しみ会の時間でした。４年生全員で風船バレーをしていました。とても盛り上がっていました。

５年生の５時間目は、算数科の学習でした。４本の棒でできる正方形に３本棒を加えると4角形が２つになり、棒は全部で７本になる。四角形が３０個なるとき、棒が全部で何本になるのかを考えていました。四角形の図を３０個かいて考えている子供もいれば、法則らしきものを見付けて、計算で求めている子供もいました。

今日の給食です。

【献立】

　そぼろ丼
（ごはん、鶏そぼろ、炒り卵）
　牛乳
　なばなひたし
　白玉汁
　ひなあられ

６年生の４時間目は、理科の学習でした。環境について考えていました。二酸化炭素の別名が、「温室効果ガス」だと覚えていました。

１・２年生の４時間目は、体育科の学習でした。体育館で鬼ごっこをしていました。みんな楽しそうでした。

３年生の４時間目は、お楽しみ会でした。ちょうど割り箸鉄砲をしているところでした。みんなとても楽しそうでした。

　今日のドッジボールは、６年生対３・４年生でした。今日は一般的なドッジボールのルールで行いましたが、本気でボールを投げる中にも優しさがある６年生の姿に、ボールが当たってしまった３・４年生も笑顔でした。５年生の進行も上達しています。

６年生の２時間目は、音楽科の学習でした。教室で卒業式に歌う歌の練習をしていました。今日は、特別に原田先生から歌うポイントを教えてもらいながら練習していました。

３年生の２時間目は、音楽科の学習でした。リコーダーを使って祭り囃子の音楽をつくっていました。