算数科では、データの調べ方の学習で、自分でデータを集めて分析をする活動をしました。自分なりの結論を友達に伝わるように発表しました。

　体育科では、サッカーをしています。あまりなじみのない子供たちも熱中してボールを追いかけていました。

　卒業に向けて動き始めました。関わってきた様々な人に感謝の気持ちを伝えるために、みんなで案を出し合っています。

　図画工作科では、全校をわくわくプレイランドに招待しました。たくさんの人がおもちゃで楽しんでいる姿を見て、満足のいく集会だったと感じたようでした。

　スキー教室に行ってきました。インストラクターの先生に教えてもらったことをすぐに実践し、一生懸命取り組んでいました。帰ってきたときには、疲れよりも「楽しかった」「上手に滑れた」と嬉しそうにしていました。

　初めてのスキー教室に行ってきました。初めてのスキー靴・スキー板に最初は苦戦していた子供たちも、午後にはスイスイと滑っていました。「来年も楽しみだ」と多くの子供たちが話をしていました。

　今日は、版画を刷りました。一生懸命水彩で塗った色が黒い紙に写り、喜んでいる姿が見られました。

　学習参観では、直方体と立方体について学習しました。身近にある箱の特徴を見付け、箱当てクイズに挑戦しました。ぜひ、家の中やスーパーなどで直方体や立方体を探してみてください。

　総合的な学習の時間の発表では、学習を始めたばかりのときよりも地域に対する気持ちが強くなりました。水橋の農業を守って行くためにどうしたらよいか考えることができるようになってきました。

　今日の学習参観では、１年生になってからできるようになったことを発表する「できるようになったこと発表会」を行いました。たくさんの保護者の方の前で、堂々と発表することができました。