３−１英語の様子です。
　「会話からそれぞれの人ができる国際協力について考えよう」
　リスニング問題に取り組んでいます。

　１−１国語の様子です。
　「『蓬莱の玉の枝』富士山と呼ばれるようになったのはなぜか捉えよう」
　前時の学習内容を振り返った後、繰り返し本文を音読し、古文に慣れ親しんでいます。

　壁や柱の型枠が組まれ、いよいよ建物の姿がぼんやり見えてきました。

　こんにちは、生徒会執行部です。
　「SAY　CHEESE！」で部活動の写真を撮影しました。
　まずは、野球部と陸上部です！

　続いて、バスケットボール部とスキー部です！

　続いて、男子ソフトテニス部と吹奏楽部です！

最後に、美術部です！

　３−１国語の様子です。
　「『おくのほそ道』冒頭部分を読み取ろう」
　個人で、自主的なペアやグループで、Chromebookの課題に取り組んでいます。

　２−２道徳の様子です。
　「本当の私」
　心の弱さと向き合う主人公の心情について考えています。

　１−２美術の様子です。
　「おもてなしの器をつくろう」
　作品づくりも仕上げの段階のようです。