本日は、自分があったらいいなと思ったアイテムを絵に描きました。その後、アイテムに関する友達からの質問に詳しく答えることができました。
　子供たちからは、絵を見せたり、質問し合ったりして楽しそうに活動している様子が見られました。

ごはん、ぎゅうにゅう、わかさぎのフリッター、ひじきのごまあえ、とうがんのそぼろあん、やさいふりかけ

ごはん、ぎゅうにゅう、さんまのしょうがあじ、ベーコンとゴーヤのたまごいため、たきあわせ

　今日のランランタイムに、もっと詳しく調べてみたいところへ、チームごとに探検に行きました。今まで知らなかった「ひみつ」を見つけ、みんなうれしそうでした。次は、クラスのみんなで「見つけたひみつお知らせ会」をします。

　４年生、水泳学習を頑張っています。水と仲よくなって少しでもたくさん泳げるように、練習しています。

コッペパン、ぎゅうにゅう、フライドチキン、アスパラサラダ、ビーンズポタージュ

　今日は、インターネットを使うときに気を付けることや情報の扱い方について学習しました。これからインターネットを使う機会がどんどん増えてきますが、今日学んだことを生かしていきましょう。

　3時間目に情報モラル教室が開かれました。使用するときに大事なことや危険なことを学びました。

ごはん、ぎゅうにゅう、えびととうふのうまに、にくシューマイ、ナムル、れいとうりんご

　また、自分のペースで上達していけるといいですね。