値段や人口などの位の大きな数についての学習をしています。漢字で表記された数字を、正しく書き表す練習をしました。

　どんな虫がいるかな？
　「セアカコケグモ」や「ヒアリ」など、「危険な虫はさわってはいけないよ」などと、みんなで話し合いました。
　外で遊ぶのが大好きな２年生は、生き物に詳しい子がたくさんいます。話し合った後は、実際に前庭に行って、コオロギなどの観察をしました。

　やまびこのように、繰り返しのリズムを楽しむ学習をしました。やまびこチームのまねっこをして、「ヤッホー！」「おうい！」と歌います。全身を使って、楽しく活動できました。

　朝の涼しいうちに、グラウンドで５０ｍ走の練習をしました。スタート時に、笛が鳴るまで体の動きを止めることや、目線に注意して走りました。
　陸上記録会に向けて、記録をどんどん伸ばしていきましょう。

　幅跳びの運動に取り組みました。ひもで高さを調節したり、ケンステップや踏み切り板を使ったりして、高くジャンプするために楽しく練習しました。

　夏のチャレンジにあるそろばんを使った計算の問題に取り組みました。位の取り方、足し算、引き算に気を付けながら、そろばんを使って計算しました。

　四角形の内角の和についての学習です。既習の内容を生かしながら、求め方を考えました。

　対話の練習をしています。これからの生活で、大切にしたいことを考え、話し合いました。

　夏休みの調理や裁縫の取組をスライドで紹介し合いました。「じゃがいもの芽をていねいに取っていてすごいです」「美味しそうで食べたくなりました」「手順を詳しく書いていてよくわかりました」などと、感想をジャムボードの付箋に入力して伝え合いました。
　友達からのメッセージに思わず笑みがこぼれる子供たちでした。

　子供たちは、対話の練習として、「担任に犬と猫のどちらをおすすめするか」というテーマで２チームに分かれ、それぞれの考えを伝える話し合い活動を行いました。
　各自の経験や知っていること等から意見を出し合い、どちらのチームも立場の違いがはっきりと分かる考えを伝え合うことができました。