4年生と6年生の代表が、1学期熱心に取り組んだことについて話しました。
　代表児童は、節水や聞き取りやすい放送、時間を守って行動すること、漢字を正しくきれいに書くことなどをがんばったようです。
　下の写真は、自分の名前を正しくきれいに書けたことを見せているところです。鉛筆を正しく持って書けるようになったとも話していました。
　碧っ子それぞれにがんばったことがあると思います。ぜひご家庭でもお子さんの話を聞いてください。

　73日間の1学期が終わります。
　校長から、始業式に話した「自分から」「チャレンジ」「思いやり」がどのくらいできたか手の丸の大きさで表してみようと投げかけられ、子供たちも教職員も自己評価しました。小さい丸も、大きい丸も正解です。なぜなら、まだ終わりではなく夏休みも、2学期も続けていくからです。
　また、熱中症による命の危険があるため外でのマスクは着用しないことや、水の事故に遭わないように気を付けること、34日間の夏休みにしかできないことに挑戦してほしいことなどの話もありました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、梅肉和え、白玉汁、フルーツカクテルです。
　13日の給食がなかった関係で、献立の一部が変更になっています。

　「いろみず」を作るのがとても上手になった1年生は、「いろみず」同士を混ぜ合わせて、新しい色をどんどん生み出しました。机に並べてはきれいな色にうっとり、「サメ」の形にしてはにっこり。楽しく活動できました。

　富山大学ICT・DS支援事業の一環として、マレーシアの小学校と交流をしています。
　今日は、６年生にとって２回目のオンライン交流でした。
　前回の交流で感じたことを生かして今日のために準備してきたことがよく分かりました。本校は、富山の特産物や日本のおすすめの場所を紹介し、マレーシアの小学校からは、SDGsの取り組みについて紹介がありました。
　そして、互いの紹介について質問し合いました。
　今日の交流で感じたこと・考えたことをみんなで共有し、これからの活動に生かしていくことを願っています。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、えび包子、えだまめ、韓国風すきやきです。

　６年生は、全員で一つの大きな用紙に共同で絵を描いていました。

　５年生は、合同な三角形のかき方を利用して、合同な平行四辺形をかくことに挑戦していました。

　４年生は、小数のたし算に取り組んでいました。
　「位をそろえる」ということを確認し、練習問題に挑戦しています。

　３年生は、一学期に学習した漢字のテストに取りかかるところでした。
　テスト直前、各自がノートに書いたり、スキルを見直したりしていて、先生が
「では、テストを始めます」
と言うと
「よっしゃー！」
という声が上がりました。
　その声に、「早く成果を確かめたい」という気持ちが表れていました。