９月５日（火）　２限

　２−Ｂの英語の授業風景です。今年度、本校では「アクティブな授業づくり」を研修のテーマとして、授業改善に取り組んでいます。
　学習の主体は、生徒です。友達と教え合ったり、一人でじっくり考えたり、生徒が学習方法を選んで課題に向き合っています。

９月５日（火）　６限

　３−Ａの社会の授業風景です。「効率」と「公正」の概念について学習し、社会集団の中で生じるトラブルを解決する方策を考えます。生徒同士が、互いの意見を交換しています。

９月５日（火）　２限

　３−Ｃの国語の授業風景です。新聞を活用して、原爆について考えを深めています。

９月５日（火）　２限

　２−Ｃの数学の授業風景です。「１次関数のグラフ」について学習をしています。目をつないで話を聞いていますね！

９月５日（火）　２限

　２−Ａの理科の授業風景です。「消化のしくみ」について、先生の実体験を交えながら学習をしています。みんな、興味津々です。

９月５日（火）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・チンズワンズ
・さつま汁　・コーンあえ　　　です。
　旬を迎えるさつまいもは、甘みもありほくほくして美味しかったです。

９月５日（火）　２限

　１−Ｂの英語の授業風景です。今日はＡＬＴの先生と一緒に、ゲーム形式で単語の練習をしています。単語は英語を学習する上で、たいへん重要です。楽しく、そして確実に覚えていきましょう！

９月５日（火）　７：５０

　おはようございます。蒸し暑い朝ですが、芝園小学校のパサージュには小学生と中学生の元気な挨拶が響いています。
　活動後、小学生が「中学生と一緒にあいさつ運動ができて、本当によかったです。」と伝えてくれました。
　芝園小中にこれからも「あいさつの輪」が広がるといいですね！

９月４日（月）　２限

　３−Ｄの技術の授業風景です。キットを用いて、現在ロボットを製作しています。実際に組み立てて動き出すと、ワクワクしますね！

９月４日（月）

　２−Ａの体育の授業風景です。今日は教育実習生が中心となって、授業を進めました。ソフトボールの楽しさが伝わったかな〜