グループごとに、工作活動に取り組みました。

　今回の工作活動は、何枚かの四角形や三角形を組み合わせてできた形から想像して、作りたいものを作り出す工作です。

　午前中は、こどもみらい館で、工作活動を行いました。

　９月２０日（水）、２年生は太閤山ランドに、校外学習に行ってきました。

　週の始めには、たくさんの子供たちが「先生、聞いて」と休みの日の出来事を話してくれます。１学期から続けているスモールトークの活動では、３人グループやクラス全体で伝え合いをしています。今回のテーマは「週末の出来事」でした。家族で出かけた思い出や楽しかったことを話す子供たちでした。「御朱印帳」の話題があり、興味津々な子供たちでした。

　２学期に入り、新しい漢字をどんどん練習しています。なぞり書きや空書きでは指先にやる気が感じられます。身の回りで使われる場面を考えながら、言葉集めもしました。

　うさぎのお世話をしました。「人参をあげると口をもぐもぐ動かして食べてくれたよ」「冷え冷えパッドは重かったけど、シャンシャンがよろこんで乗ってくれてうれしかったよ」「トングを使ってうんちを取るのは大変だったけれど、きれいな部屋になっていい気持ちがしたよ」と話す子供たちでした。

　時計の学習を進めています。時計の模型を使ってグループでクイズを出し合いました。自分だけのお気に入りの腕時計も作り、喜びいっぱいの１年生でした。

　再編20周年にあたり、6年生は仁歩小学校、室牧小学校、野積小学校、下笹原小学校について調べています。
　今日は、室牧小学校の卒業生である保護者の方に来校してもらい、当時の様子や楽しかった行事などについて話してもらいました。
　ふるさと小径（こみち）という楽しい思い出がいっぱい詰まった山道について説明してもらいました。「アケビをたくさん食べたんだ〜」という話を聞くと、「食べたことある−！」「アケビって何！？」と反応が様々でした。
　振り返りには、室牧小学校のたくさんの行事について語られていました。６年生は、様々な人と交流することのうれしさや楽しさに気付き、大切にしたいと考えています。

　４年生も富山市スポーツ協会の指導員の方にマット運動の技を教えていただきました。
　後転が苦手な子供たちが多いことから、技のこつを一つ一つ丁寧に教えていただきました。手のつき方を確認した後、マットをいいポジションで支えられているか見てもらいました。繰り返し段階を踏んで練習しているうちに、簡単に回れるようになった子供もいました。「うまく回れた！」「もう少しでできそう」と嬉しそうに粘り強く練習している姿が素敵でした。