４年生の理科では、私たち人間がどのように体を動かしているのかを学習しています。今日は骨と骨のつなぎ目である関節について、実際に友達と体を動かしながらイラストに色を塗ったりシールを貼ったりして確認しました。子供たちは「関節が思っていたよりたくさんあった」と新たな発見をしました。

　応援練習をグラウンドで行いました。団ごとに分かれ、団結コールや応援歌の練習をしました。青空に大きなかけ声や手拍子が響き渡りました。

　毎週水曜日の朝は、ぴかぴかアップタイムです。全校一人一人がそれぞれ考えて、学校のいろんな場所を清掃したり、畑や花壇の世話をしたり、環境を整えたりする時間です。
　朝の支度が終わるとすぐに清掃に取りかかる子や、汚れている場所を自ら見付けて清掃する子など、一生懸命取り組むことができました。

　児童会スローガンについて各教室で話し合い、代表委員会で紹介し合いました。みんなが輝くために自分ができることについて、「友達のよいところを見付けたい」「思いやりの心をもって、友達と仲よくしたい」「友達のことをよく知りたい」などの意見が出ました。これから運動会に向けて、代表委員会で話し合ったことを基に、自分が輝きたいことや、みんなが輝くためにできることを考えます。

　外国語活動では、様子を尋ねる言い方を学習しました。ジェスチャーゲームでは、「How are you?」と尋ねた後に、嬉しい様子や悲しい様子などのジェスチャーをし、英語で様子を答える活動をしました。子供たちは楽しみながら英語に親しみました。

　学級活動の時間に、友達の誕生日を祝う集会をしました。係の子供が進行をし、お祝いの歌や寄せ書きのプレゼントをしました。みんなで楽しい時間を過ごしました。

　運動会で選抜リレーに出る選手たちが、バトンパスの練習に励みました。バトンを受けやすいように、声を出したり、出す掌の向きに気を付けたりして、パスを繰り返しました。

　委員会からの呼びかけで、チューリップの球根取りをしました。花を終えてから、しばらく球根を太らせていたものを抜いていきました。
　上学年の児童が、下学年の児童に、「シャベルをここにさしてね」「茎をもってそうっとひっぱって」などと、声をかけながら一緒に活動しました。

　アルファベットを順番に言うゲームをしました。一人一つアルファベットを言っていくのですが、「Ａ！」「Ｂ！」「「Ｃ！」」と、同じアルファベットを二人以上で言ったら失敗です。タイミングを合わせるために、みんなの様子をよく見るのがポイントです。
「また重なった！」
「みんなで目を見合わせてやってみようよ」
「やっと成功した！」
と、声を掛け合いながら楽しくアルファベットを学習しました。

　運動会の下学年競技の練習をしています。音楽に合わせて可愛らしく体を動かします。保護者の方は、運動会本番をぜひ楽しみにお待ちください。