５年生は校外学習で、「イタイイタイ病資料館」と「四季防災館」に行きました。
　「イタイイタイ病資料館」では、イタイイタイ病の原因や症状、当時の人々の苦悩等について、映像や記事、施設の方からのお話を通して学びました。公害病の恐ろしさを知り、二度とこのようなことが起こらないよう、自分たちでできることはないか真剣に考える子供たちの姿が見られました。
　「四季防災館」では、消火体験や地震体験を行ったり、富山で起きた災害について映像を通して学んだりしました。災害については学校でも勉強していましたが、実際に体験して感じる地震の怖さや富山で起こった災害の写真や動画を見て、災害は身近にあることを理解し、防災に努めることの大切さを改めて学びました。
　校外学習を通して、子供たちは多くのことを学び自分の生活にまでつなげようとしています。意欲的に学ぼうとする子供たちの姿がとても頼もしく、これからの成長が楽しみです。
写真はイタイイタイ病資料館での様子です。

　総合的な学習の時間では、ゲストティーチャーとして、地域に詳しい方々を学校にお招きし、気になっていることを質問しました。見守り隊や消防団についてや、この地域のよいところはどんなところか・・・など、たくさんの質問に応えていただきました。インタビュー後は、「初めて知ったことがあったよ」「楽しかった」と充実した時間になったようです。

　インタビューの様子

　今日、地区センターへ行ってきました。地区センターや公民館の仕事について、所長さんからたくさん教えていただきました。子供たちは、西田地方校区ことを知ることができて、嬉しかったようです。

　先日５、６年生でスキー学習に行ってきました。インストラクターの方に丁寧に教えていただき、午前中は緊張していた子供たちも、午後からはのびのびと滑っている様子でした。スキー学習が終わった後は、疲れも見えましたが、子供たちは満足そうにしていました。

　理科の学習では、水溶液の性質について調べています。今日は水溶液の見た目やにおい、水を蒸発させたときの様子を比べました。子供たちは薬品を慎重に扱いながら、「やっぱり食塩水は蒸発させると白く残るね」「石灰水は白くにごるかな」と今まで学習したことを思い返しながら様子を比べていました。

　先日、子供たちはパソコンに接続して用いるMESH（メッシュ）を使って、プログラミン宇に挑戦しました。パソコンでプログラムを組んで、小さな機器を光らせたり、音を鳴らしたりするのですが、子供たちはあっという間に使いこなして自分の思い通りに操作していました。

　お昼休憩の様子です。

　午後の活動の様子です。

　気温が低くなった日。「池の水が凍っています。」と教えてくれる子供がいました。自然の不思議さに触れ、子供たちは冬にしかできない遊びをたくさん見付けていました。