「人生ゲームみたいなのでいいかな」「さいころの模様をくふうしよう」文や色、形を工夫すると、どんなすごろくが完成するでしょうか。

　「あれ、山が前より崩れているよ」川を挟んだ山の斜面が以前とは様相が変わっていることに気づく子供たち。雪が融けて外での活動も少しずつ増え、新たな発見がうまれます。

　給食後、子供たちは歯を磨きます。子供たちは洗面所をきれいに使っています。そのきれいさは食器を片付ける際も同じです。きれいだと気持ちが良いです。

　子供たちは自分の学習の定着をたしかめるテストに取り組んでいます。問題をしっかり読んで頑張っていますね。

　今日で２回目の犬棒カルタです。読み札を予想してとる子もいれば、取り札の位置をおぼえようとする子もいました。次回は何枚とれるかな。

　昼休みの時間に、総合の学習に必要なアポイントをとるための電話をかける子どもや、来週の得意技紹介の打ち合わせをしている子ども、感謝の会の打ち合わせをしている子どもなど様々です。昼休みを有効に使って過ごしています。

　どの本から引用したのか、参考にしたのかを文章の最後に書く作業をしました。次回は書いた文章を読み合い、感想を伝え合う学習を行います。

　子供たちは電流を強くしたり、コイルの巻き数を多くしたりしながら電磁石の実験を行いました。

　子供たちは今年度磨いた技で大会に臨みました。これまでの練習の成果を出そうと、自分のベストを尽くす子供たち。友達の応援をしている子供たちの姿も見られました。

　山田中学校の先生と、今年度最後の授業でした。中学校で学ぶ内容を知る中で、小学校の学習の重要性を感じることができました。