２学期からの「牛乳パック」に、ある変化があらわれました。
　プラスチックごみ削減のため、ストローを使わずに飲めるよう工夫、配慮されています。
　これを機会に、学年（発達段階）に応じて、「なぜ、プラスチックごみを減らさないといけないのか？」「地球環境にやさしい生活って、どんなことがあるかな？」など、学校で指導していきたいと思います。
　ご家庭でも、機会をとらえて、お子さんと話してみていただけるとありがたいです。

・ごはん　　　・牛乳　　　・にんじんシューマイ
・塩ナムル　　　・回鍋肉

※１１時４５分、検食終了。異常ありません。
　「にんじんシューマイ」は、「にんじん」とついていますが、ニンジンの味も臭いもしないよう、食べやすく調理されています。

　５・６年生を中心に、校内外で朝活動が始まっています・・・

　おかげさまで、いつも環境が整っています。

　未明に小雨が降っていましたが、日中は「晴れ」のようです・・・

　１週間の初日を迎えました。子供たちが「今週もがんばろう！」という気持ちで登校するのか否かでは、今週のパフォーマンスや成果（個人や集団の成長）が、大きく違ってくると思います。一人一人が自分なりに楽しみなことをもちつつ、前向きな気持ちで登校できるようになってほしいと願っています。

　今週は、下学年の出前教室（性被害防止講座）、上学年の出前講座（水橋学園ワークショップ説明会）、４年生の校外学習（ガラス美術館等の見学）、６年生の校外学習（市チャレンジ陸上記録会）などを予定しています。

　自分たちで、「クラッピング」の動きを考えています。友達とニコニコ、楽しそうに活動しています。

　休み時間になると「楽器の練習してもよい？」とやる気いっぱいの子供たち。
　学習発表会まで頑張ろうね。

　「気になるもの」の高さをはかりました。
　木や校舎、体育館の高さを、分度器やストローを用いて調べました。

　今日もおいしく給食をいただきました。感謝！感謝！　

　体育のルールについて、お互いに困っていることや確認したいことを話し合いました。お互いに気持ちを確認しながら、次から運動するときのルールについて決めました。

　カタカナに続き、漢字の学習もスタートです。半年で８０字、これからがんばっていきましょう！