セントラルタイムに体力つくりを行っています。６・７月は、「遠くまで投げる」「狙って投げる」の２つを目当てとして、投げる運動に取り組んでいます。

　本日の献立は、（豚肉の香り揚げ・白身魚のフライ）、はりはり和え、みそ汁、（メロンクリームソーダゼリー・ブルーベリータルト）、です。
※　今日はセレクト献立です。お子さんがどれを選んだか分かりますか？

　エアコン全開予定の６日（木）です。日傘、ナップサックの子も多くなりました。
　１年生も学習に生活に慣れました（左）。４年生は習字に挑戦していました（中）。６年生は学習のまとめかな？（右）。
　

　本日の献立は、肉じゃが、鯖の塩焼き、炒り大豆和え、すいか、です。
　今日の給食に「すいか」が出ていました。セントラルタイムにのぞき窓から切るところを見ていた１年生が大騒ぎをしていました。

　子供たちは家に帰ってから頑張っているか、気になる５日（水）です。保護者の方も巻き込む「ノー・メディア・デー」の取組も仕事をしながらで難しいと思いますが、日を見てお願いします。
　２年生が理科で学校の紫陽花を教室から観察し（左）、４年生が外国語を（中）、６年生は家庭科を（右）学習していました。

　暑い日が続く中、生き物の様子はどのように変化しているのかを観察しました。ヘチマが大きく成長していることに、とても驚いていました。

　音楽では、楽しいマーチを演奏しています。今日は、歩きながらみんなで鍵盤ハーモニカを演奏しました。最後にはかけ声も入れて、楽しく活動できました。

　理科の学習で解剖顕微鏡の使い方を学んでいます。
　今日は、田んぼにいた微生物を１０倍に拡大して観察しました。
　拡大してみると意外と怖かったようで「ぎゃー、わー」と教室のいろいろなところから聞こえてきました。

　本日の献立は、星形ハンバーグ、添え野菜、天の川スープ、七夕ゼリー、です。
※　今日は、七夕献立です。

　家庭学習強化週間の２日目、４日（火）です。
　２年生は国語でマス目の習熟を（左）、３年生は理科の実験の学びを（中）、忙しい６年生は社会で古代を（右）を学習していました。