講師に磯野あずさ先生をお招きして、走り方教室に参加しました。マラソンを始めたきっかけをお聞きしたり、速く走るコツや長く楽しく走るコツを教えていただいたりしました。お話の中でも、
「いろんなことにチャレンジすることで自信ながついてくること」
「できること、やりたいことを見付けること」
「苦手でも好き、楽しいという気持ちを大切にすること」
「人と比べず、自分のものさしで成長をはかること」
等々が心に響いたようで、生きていく上で大切にしていきたいことがたくさん見つかりました。大切なことを学ぶとてもよい機会となりました。

　人体模型をパズルのようにして分解し、どこにどんな臓器があるか学習しました。また、聴診器を使って、友達の心音を聴く活動を行いました。お医者さんになった気分で、少し照れながらも心臓の位置を慎重に確認していました。

　先週、自分たちがきれいにしたプールに初めて入りました。
　１年ぶりのプール学習。初めは体に水をかけたり、渦をつくったり、水中に隠された石を拾ったり・・・みんなで楽しく活動できました。
　最後に今の自分の泳力を確かめました。これよりも記録が伸びるよう、学習と練習を重ねていきます。

あいさつ運動に参加しました。登校する子供たちに、元気な声で「おはようございます」と伝えられました。

朝一番に「あさがおの花が咲いているよ」と気付いた子が教えてくれました。紫やうすピンクの花に大興奮の子供たちです。あさがおに関する新しい発見を集めて、あさがお新聞を書きました。

　おおきなかぶの音読劇の練習をしています。「手振りを付けたり、表情を変えたりするともっと伝わるよ」「場面によって声をどんどん大きくしよう」と意見を出し合っている子供たちです。

　プールに入りました。バブリングやダルマ浮き、バタ足に挑戦しました。暑い日だったので、「シャワーもプールも気持ちがいいね」と話す子供たちでした。

　学習中、水汲みバケツが倒れ、中の水がこぼれるアクシデントが発生。
　でも、すぐに、進んで協力して床を掃除しようとする２年生の皆さんが、とても頼もしく見えました。
　学習だけでなく、心の面でも成長していることがよく分かる、本当に素敵な場面だと思いました。

　現在、２年生では、クレヨンと水彩を使って、以前描いた「不思議なたまご」を割ったら何が出てくるか、を画用紙に描いています。
　

　運営委員会さんから、「これで終わりましょう」の声がかかっても、登校してくるグループを見付けるとすぐに校門に駆け寄り、「おはようございます！」と元気なあいさつができる、素敵な２年生の皆さんでした。