２年生は今、物語文「スーホの白い馬」の学習を進めています。
　モンゴルに伝わる話で、馬頭琴ができたいわれが物語となっています。
　今日は、物語を詳しく読むことを学習課題にして、叙述に即して丁寧に読み取っていました。分からない言葉の意味をみんなで共有し、つぶやきながら真剣に読み取っていました。

　３・４年生は、先日からポートボールの学習を始めました。
　ポートボールはパスやドリブルをつないで、自分チームのゴールマンにボールを投げ捕ることができると、点数が入るゲームです。
　今日は、ゲーム形式で動き方を理解し、パスをつないでゴールマンに捕ってもらえるような試合運びを行いました。
　パスがつながって、ゴールマンがしっかりとボールを受け止めることができた時のうれしさは、格別だったようです。
　

　今日の献立は、赤飯、牛乳、とんかつ、コーン和え、みそ汁、さくらゼリーです。
　今日は、お祝い献立です。

　全校音楽の最後は、卒業生に送る歌・在校生に送る歌の練習になりました。
　１〜５年生は、卒業式に歌う「マイバラード」と入学式に歌う「チャレンジ」の２曲を歌いました。歌詞にあった表情を大切にして歌を練習しました。
　６年生は、卒業式に歌う「超えてゆけ」をパートに分かれて歌いました。

　観察実験アシスタントの活動日は、今日が最終でした。
　全校音楽終了時に、教務主任からそのことを伝えられた碧っ子は残念がっていました。これまで、理科の実験の準備、片付けや優しい声かけをしていただきました。
　最後に、「シャローム」を歌ってお別れしました。
　お世話になり、ありがとうございました。

　「各学年 心の歌カラオケ大会」の締めくくりは、６年生の「ふるさと」です。さすが最高学年です。哀愁を感じさせるような、曲に浸る歌声でした。下級生もうっとりと聴いていました。
　その歌声の素晴らしさをもう一度ということで、その後は全校児童で２部合唱をしました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、揚げ魚のレモン味、磯和え、大和煮です。

　５年生の発表曲は、「冬景色」です。ソロパートとバックコーラスで歌います。
　春が近いとはいえ、今日のこの景色がまさに冬景色でした。６人の歌声に季節を感じました。

　４年生の曲は「とんび」です。ソロパートを中心に、水笛とバスマスターで情景をイメージしました。
　とんびが鳴きながら、大空を飛び回る雄大な様子が目に浮かびました。　

　３年生は、「ふじ山」を歌いました。ソロパートとバックコーラス、そして、仲間を見守るソロパート経験者の温かな眼差し。
　富士山の雄大な姿が目に浮かぶ歌声を披露しました。