今日は、国語科と理科の学力調査がありました。５年生までに習ったことが、どのくらい身に付いているか確かめました。また直しと復習をして、自分の得意と苦手を見付けて、これからの学習に生かしていきましょう。

　学力調査が始まりました。いつもと違って、問題用紙と解答用紙が別々になっています。子供たちは、答え方に多少戸惑いながらも、時間いっぱい集中して取り組んでいました。これまでの自分の学びを確かめる機会にしてほしいと思います。

　今日は朝から雨の１日でした。玄関では、カッパを脱いだり、掛けたりする手伝いをしました。また教室では、朝の準備の仕方を教えています。
　毎日１年生と関わる中で、どのように手伝ったり声を掛けたりしたらよいかを考え、実行している６年生です。

　今日は雨だったので、室内で体育をしました。９月にはチャレンジ陸上記録会があるので、スタートダッシュの練習、走り幅跳びの着地、ジャベリックボール投げ等をしました。身体を動かしやすい気候のうちに、たくさん貯筋（ちょきん）をしましょう！

　所属する係活動を決めて、メンバーや活動内容を紹介するカードを書きました。仲間と話し合って、これからの活動について思いを膨らませています。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、千種焼き、コーン和え、鶏肉と大根のごますき煮です。
　１年生の給食が始まりました。みんなで協力しながら準備を上手にしています。
　また、今年度より１時間目の前の５分間は「読書」「漢字」「言葉」などを学習する時間にしました。小さな積み重ねですが、言葉豊かな子供をはぐくむ時間になることを願っています。２年２組は、よく似ている漢字の学習をしていました。

　自分だけのハンカチのデザインを考えました。「こんなハンカチがあったらいいな」「使ってみたいな」と一人ひとりが思いを表現していました。素敵なハンカチがたくさんできました。

　毎年年度の初めに図書室の使い方を確認する図書館オリエンテーションが行われました。本を借りる決まりを確認したり、司書の先生におすすめの本を読み聞かせしてもらったりしながら、今年はどんな本を読んでみようかと考えていました。

　６年生になった「今の自分の心」にぴったりな色を選んだり作ったりしながら、その色を線にして画用紙にのせていきました。この後、画用紙を細長く切り、１枚の画用紙に立体的に貼り付けていきます。どんな心の輝きが表現されるのか楽しみです。

　学校では自分の名前を話したり、友達の名前を覚えるゲームをしたりしました。自分から声をかけたり、お友達の方を見て話を聞いたり、すてきな姿がたくさん見られました。
　今日は午前で下校しましたが、明日からは給食が始まります。少しずつ学校に慣れていきたいと思います。