今年度も図書室のたくさんとふれあいたいと思います。
　図書室に入った瞬間に、自分から「今年もお願いします」と自分からあいさつしていました。
　図書室では、司書の佐藤先生から正しい使い方を教えてもらったり「三枚のお札」の紙芝居を読んでもらったりしました。
　そのあと思い思いの本を選んでいました。

　４，５年生は「入学を祝う会」の準備で、体育館の飾りつけをしました。自分たちでバランスを見ながら、どこに何を掲示すればよいのかを考えて活動する姿はすてきでした。

　算数の授業で、直方体と立方体の体積を求める学習をしています。今日は１立方センチメートルの積み木を使って、どちらの方がどれだけ大きいかを調べました。どのグループも、仲間と協力して答えを導き出していました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
ポークソテー
ゆでブロッコリー
しろいんげんまめのトマトに　です。

今日もおいしくいただきました。

　3年生は入学後祝う会に向けて招待状を作り、1年生を招待しました。
　1年生に楽しんでもらいたいと色や絵、思いのこもった言葉書いて私に行きました。
　喜んでくれた1年生の姿にますますやる気を高めていました。

　生活科の時間に、１年生さんをなかよし集会に招待し、交流しました。自己紹介をしたり、一緒におにごっこやゲームをしたりしました。また、２年生から学校クイズを出したり、校歌の歌詞のプレゼントをしたりしました。楽しい学校生活をいっしょに送る仲間が増えてうれしそうでした。

　今日は今年度２回目の代表委員会を行いました。運動会のスローガンがよりよいものとなるように、みんなで案を出し合いました。決定したスローガンは、来週の結団式で発表する予定です。

　家庭科の時間に、急須と湯のみを使ってお茶を入れました。自分たちで入れたお茶は美味しかったようで、みんな味わって飲んでいました。

　新しい１年生さんの入学を全校で祝おうと、６年生が中心となって集会を開くことにしました。「２年生さんは、メダルを作ってください」という６年生さんの依頼を受けて、一人ひとりに宛名とメッセージを書いたメダルを作りました。得意なことを生かして役割を分担し、協力して仕上げました。喜んでもらえるかな、と、ドキドキしています。

　国語科の時間に「ふきのとう」の音読をしました。場面の様子や登場人物の気持ちを想像して、読みとったことを表現できるように、練習しました。「『ささやいています』だから、小さい声で読もう」とか「『よい、しょ』と、間を少し切るように読んだら、重そうな感じが伝わるかな」など、工夫をして読むのが楽しいです。