今日は、１年生の入学をお祝いするために集会が開かれました。
　その中で、子供たちは、様々な形で１年生のお祝いの気持ちを表していました。
　例えば、１年生が入場するときに手が真っ赤になるぐらいに拍手をしてあげる子、６年生の劇を１年生が見えるように姿勢を低くしてあげる子、１年生の素敵な歌に自ら拍手を送る子など、その表し方は様々です。
　その中で、６年生の入場係になった子は、ひじをピンと伸ばし、自分が担当する学級札を掲げていました。入場では、ひな壇に１年生全員を座らせることに手間どり、約１０分間もかかってしまいました。その間、この子は、一度だけ、腕を下ろし、肩を回したり、手首をぶらぶらさせた後、また、ピンと学級札を上げたのでした。自分の仕事をやり遂げようとする意志の強さとその仕事を全うすることで喜んでもらおうとする気持ちの表れを感じ、心がとても温かくなりました。

　６年生が企画・運営をして、１年生の入学をお祝いする「入学おめでとう集会」を行いました。１年生におめでとうの気持ちを込めて、入場のお手伝いをしたり、劇の中で踊ったりしました。最高学年として、これからも１年生に優しくしていきたいという気持ちを高めました。

　「わたしのおひさま」の学習では、クレヨンで思い思いのおひさまを描きました。

　１年生はお礼に校歌を元気よく歌いました。
　集会後の話合いでは、２〜６年生が一生懸命準備をしてくれたから自分たちが楽しめたということに気付いていた子供たちでした。

　６年生の劇やじゃんけん大会等、１年生が楽しめるように考えられた出し物がありました。２年生からは、アサガオの種をプレゼントしてもらいました。

　入学を祝うため、２〜６年生が集会を企画してくだいました。６年生が迎えに来てくれて体育館まで一緒に入場しました。

　デュラン先生と天気を表す言葉を学習しました。世界中の子供たちが、晴れ、雨、曇りのときにする遊びの映像を見て、自分たちの生活の様子と比べていました。

　マイタイムの時間に「体力をつけたい！」と目標をもち、グラウンドにある築山を往復しています。一人一人が目当てをもってマイタイムに取り組んでいけるように支援していきます。

　大縄跳びをしました。失敗する友達がいても「大丈夫だよ」「いけるいける」など声かけをしている姿がとてもすてきでした。

　２年生は、入学してきた１年生に「こんなことがあるよカレンダー」をプレゼントしました。１年の間にする学習や行事等を大きな紙に描いて紹介しました。子供たちは、緊張しながらも、はきはきと紹介していました。