最新更新日:2024/11/25
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

5月7日(火)「書写の時間」(3年生)

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 3年生は今日の2時間目に書写をしました。毛筆が始まって2回目でしたが、どの子供も落ち着いて準備をすることができました。
 今日は漢字の「二」という字を書きました。「トン、スー、トン」の合い言葉を唱えながら、集中して取り組んでおり、提出する1枚を決める際には、「どれが一番きれいかな」と友達にも聞きながら考えていました。これからいろんな文字を練習していくのが楽しみです。

5月2日(木)「お茶をいれよう」(5年生)

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 今日の家庭科では、自分たちでお茶をいれました。自分たちでいれたお茶は少し苦いですが、おいしかったようです。校長先生にも飲んでもらい、感想を聞きました。どの班も協力して実習に取り組むことができました。

5月2日(木)図画工作科 立ち上がれ粘土(4年生)

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今日の課題は「粘土を立たせる」です。細かいパーツを作って組み立てたり、薄くのばした粘土を筒状に丸めて立てたり、一人一人が夢中になって制作していました。とてもおもしろい作品ばかりです。

5月2日(木)すなやつちとなかよし(1年生)

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 今日の3時間目は図工の「すなやつちとなかよし」でした。掘り進めて池をつくったり、川や山をつくったり、型を使ってケーキをつくったりするなど、思い付いたことをどんどん試していました。

5月2日(木)「畑の草むしり」(2年生)

 今日の生活科の時間は、これから育てる野菜の畑づくりをしました。畝は、野菜作り名人さんが作ってくださる予定です。その準備として、2年生全員で草むしりをしました。子供たちは、自分の畑の場所を中心に一生懸命に草を取り、途中にミミズが出てきたら大騒ぎするなど、楽しみながら活動していました。
 お昼のチャレンジタイムにも、残った草を取っていた子供もいて、がんばる2年生が素敵です。
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5月1日(水)「英語活動」(2年生)

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 今日の英語活動は、色を英語で言う学習でした。まず、リチャード先生の言われた色を見つけてタッチするゲームをしました。次に、自分の好きなTシャツを描いて、リチャード先生に描いた色を紹介する活動をしました。素敵なTシャツがたくさんできました。
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