４年生国語・・・「白いぼうし」の登場人物の気持ちを考えたり、全体の構成を考えたりしました。
　５年生算数・・・直方体を組み合わせた立体の体積の求め方を考えました。
　６年生算数・・・点対称な図形の性質を調べました。

　今年度初めての学習参観では、たくさんの保護者の方が来校され、子供たちははりきって学習に取り組んでいました。
　１年生図画工作・・・好きな形や色で「わたしのおひさま」をかきました。（上）
　２年生国語・・・場面の様子を思い浮かべて音読の仕方を考えました。（中）
　３年生道徳・・・相手の立場や気持ちを考えて行動することの大切さについて話し合いました。（下）

２年生は、２ケタの足し算をどのように計算したらよいか、ブロックを使いながら考えていました。考えたことを、ノートにていねいにまとめている姿が見られました。

６年生が企画した「１年生入学おめでとう集会」では、学校クイズや、もうじゅうがりゲームをしました。早速、班の友達や、全校の友達と関わり合いながら楽しんでいる様子が見られました。

これからのなかよし班活動が楽しみです。

　今日は、自分の好きなものを自由に描きました。子供たちは、好きな食べ物や生き物、遊び等を色鉛筆やクレヨンを使って描いていました。色鉛筆で色を重ねたりぼかしたり、クレヨンで塗ったところを削ったりするなど工夫して表現していました。できた作品は、学習参観の時にぜひご覧ください!!

　明日の代表委員会に向けて、クラスで児童会スローガンについて話し合いました。代表委員会に参加する子供が中心となって話し合いを進めました。どんな学校にしたいか考え、キーワードを出し合いました。

　4月17日(水)のなかよし班発足式では、6年生からなかよし班についての説明があり、その後、班ごとに自己紹介や好きなものの紹介をしました。１年間一緒に活動するメンバーの名前と顔を覚えようと一生懸命聞いていました。

　図書室のオリエンテーションがスタートしました。４年生は、図書室の利用の仕方や図書室の本について、クイズに答えながら学びました。一度に３冊まで借りることができます。今年度も、図書室にどんどん通い、本大好きの針っ子になってほしいです。

　算数では直方体の体積を求めました。自分で今日のめあてを決めて問題を解きました。友達と一緒に解き方を考えるか、一人でじっくり考えるか等、勉強の仕方を自分で選びながら応用問題に取り組みました。

４年生は、大きな数のしくみを、位取り表を使いながら考えていました。大きな数を読むのは難しそうですが、位取り表があると正しく読めそうです。