５限の授業の様子です。
　国語は、読み方練習のプリントに取り組みました。みんな集中して、情報を読み取っていました。
　数学は、練習問題の答え合わせをしていました。解き方が合っていたか、自分のノートと黒板を見比べて確かめていました。
　いよいよ四連休が始まります。この集中力を生かし、家でも計画的に課題を進めてほしいと思います。

　※写真　上：１年２組　下：１年１組

【７日（火）】
・３年修学旅行１日目
　１、２年１〜６限　５０分授業
　下校完了　　　　　１７：１５

【８日（水）】
・３年修学旅行２日目
　１、２年スペシャルデー
　１〜５限　５０分授業
　６限　なし
　下校完了　　　　 １４：３０

【９日（木）】
・３年修学旅行３日目
　１、２年１〜６限　５０分授業
　下校完了　　　　 １７：１５

【１０日（金）】
　１〜６限　５０分授業
　下校完了　　　　 １７：１５

　各クラス「あいさつ」という題材を用いて、日頃の挨拶の大切さ、意味等について考えました。来週から、気持ちのよい挨拶を期待しています。

※写真　上：２年１組　中：２年２組　下：２年３組

　道徳では、班で話し合いをして全体で発表をしました。道徳の時間は、クラスメイトの考えを聞いて考えを深める時間です。

※写真　上：２年４組　下：２年５組

　本日５月１日の５限は修学旅行の結団式でした。
　引率の先生方をお迎えして、校長先生のお話を聞きました、整列や点呼等、集会で行う当たり前の活動がうまくいかず、厳しくも温かい言葉をいただきました。修学旅行への心構えがまだできていないと気付きました。３日間無事に予定通り活動できるのか心配ですが、生徒は結団式後の係別打ち合わせや、隊形移動などの練習に生かせていたことから、生徒の心にもきっと響いたことだと思っています。
　連休にはしおりを持ち帰ります。日程や行程を頭に入れるために読み込むことを宿題にしております、日程や係活動の把握、安全面の対応等について、ご家庭でも会話していただけたら幸いです。
　

　学年集会では、２学年主任が、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」について話をしました。１４歳の挑戦は、自分のよさや可能性を見つけるものであること、規範意識、社会性、働く意義を学び、生きる力を育むものであること等の大事な話がありました。

　その後、学校生活にについて「時間を守る」「身なりを整える」ことをもう一度見直していこうという話もありました。具体的には、４限終了後１０分以内には給食の準備をすること、授業のそれぞれ２分前には全員着席すること、さわやかチェックを通して各自が自分の身なりを確認することです。

　今日から５月に入り、クラスや授業にも慣れてきた頃です。初心を忘れず、気持ちを引き締めて、みんなで声を掛け合いながらよりよい学年、クラスを作り上げていきましょう。

　１年生は、５限の学級活動の時間に「リモート学年集会」を行いました。学年企画からは、学年目標についての話がありました。
　クラスでは、落ち着いた雰囲気で学年集会に関するアンケート等に取り組んでいました。

※写真　上：１年２組　中：１年３組　下：学年企画

　１限の授業の様子です。
　社会では　全国統一の歴史についてスライドを見ながら学習していました。
　数学では、乗法を用いた分配法則を学習していました。
　理科では、元素記号を覚えるために班でカルタの活動をしていました。
　

※写真　上：２年１組　中：２年２組　下：２年３組

　国語では、「アイスプラネット」の作者が伝えたかったことは何かを考えました。
　技術では、栽培環境についての学習をしていました。

※写真　上：２年４組　下：２年５組

　３限の授業の様子です。
　英語では未来のことを伝える表現を学んでいました。
　社会では織田信長の施策のどれが全国統一に影響を与えたのかを理由とともに考えていました。
　国語では長文読解のために必要なポイントを考えていました。

※写真　上：２５Ｈ　中：２４Ｈ　下：２３Ｈ