グループごとに新聞パズルをつくり、みんなで楽しみました。新聞を細かく切り、他のグループがそれを復元させます。じっくりと模様を見ながら完成させた子には、「すごい！」と、歓声が上がりました。

　４年生では、総合の授業で「チャレンジSDGs〜やってみよう、続けてみよう〜」をテーマに学習を進めていきます。今日は、学年でSDGsについて知っていることを共有しました。

　2年生と一緒に学校探検に行きました。2年生が作ったクイズに答えたりスタンプを押してもらったりと、とても楽しく活動しました。優しく声をかけてくれる2年生さんもすてきでしたね。

　社会科では、担任の先生におすすめの海外旅行先を紹介する授業を行いました。紹介する国が地球上のどこに位置しているのかや、食事、観光地などを詳しく調べて紹介することができました。この学習で分かったことを繋げて、大陸や海洋について学んでいく予定です。

　じゃんけんゲームをしました。パーで勝てば３点、チョキで勝てば２点、グーで勝てば１点です。１０回じゃんけんした合計点数を計算しました。

　「茶摘み」の歌やリズムに合わせて、手遊びをしました。

「球」や「救」等、同じ部分をもつ漢字は、音も共通します。
どの漢字で表すと、正しい言葉になるか、熱心に考えました。

高学年になり、家庭科の学習が始まった５年生。
おうちの人にインタビューをして、家での仕事について学習しました。

好きなものや身近なものになりきって、文を書くことができました。

国語辞典を使って、様々な言葉を調べました。
調べるうちに、すぐに見つけることができるようになりました。