３年２組は教育実習生が数学の平方根の授業を行いました。√をどんなときに使うのかを理解しました。

　３年１組の社会は、明治時代から大正時代にかけてを自分で調べたいことを、クロームブックで調べレポートにまとめています。

体育の先生が、グランドにラインを引いて授業の準備をしています。まっすぐなラインです。さすが！

３年生は、理科と英語です。
理科では、遺伝について学習していました。英語は動画で聞き取りをしています。

２年生です。数学では、友達同士で相談したり、先生に教えてもらったりしています。
社会は、実習生の先生でした。グループで話し合いをしています。

１年生の理科の授業です。
今日は理科室でマツの雌花を双眼実体顕微鏡を使って、観察していました。小さいですが分解して、細部まで観察しています。

少し肌寒い朝になりました。今朝も元気に登校しています。さわやかな挨拶も素敵です。

描いてもらったポップを花鉢に添えました。とても素敵になりました。お花の名前を覚えてください。豆知識も増えそうです。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、きびなごのさくさく揚げ、ごまびたし、呉汁、のりの佃煮でした。美味しくいただきました。

校内に飾ってある、花鉢にラベルと作ってもらいました。

動物がどんどん増えています。

３学年の進路コーナーができました。オープンハイスクールの情報が掲示してあります。

先週行ったライフスキル教育についての掲示です。

１年生は英語の授業です。

２年生です。１組は理科、２組は英語です。

３年生です。１組は社会、２組は国語です。
社会では、大正時代の洋食ランキングについて、意見を発表していました。
国語では、課題追究発表会をしていました。

生徒会のホワイトボードです。2人の実習生は2週目に入りました。

　今週は２１日(火)に尿検査があります。　朝に忘れずに採尿し、登校したら教室の容器立てに提出しましょう。

１年生は初めてのライフスキル学習に取り組みました。今日はオリエンテーションです。説明をきいたあと、クラスメイトの特技や好きなものなどを質問し合いました。

総合的な学習の時間に、社会に学ぶ１４歳の挑戦」で生徒が活動する事業所を発表しました。生徒は自分が活動する事業所の場所や通勤時間等を調べ、活動への意欲を高めていました。