外に出て、苗を植えました。植えた後は、大きく育つようにたっぷりと水やりをしました。美味しい野菜ができるといいですね。

　苗植えをする前に、苗をじっと観察しました。大きさや形、触った感触など、気付いたことがたくさんありました。
　また、クロムブックで苗の写真を撮りました。これからの成長が楽しみです。

　子供たちが楽しみにしていた野菜の苗が届きました。早速、苗の観察をして、鉢に植えました。これから、どんな風に育っていくのか楽しみです。

　理科ではモンシロチョウについて学習をしています。子供たちは「どれだけえさを食べるのかな」「どんな育ち方をするのかな」など、調べたいことをがたくさんあるようです。これからどんどん進んで調べていってほしいです。

　１〜６学年で選抜リレーの練習をしました。今日は、バトンをつないで実際に走りました。３年生の子供たちも全力で走り「まだ、練習したかった」とやる気満々です。本番までもう少し、がんばってほしいです。

　マイタイムの振り返りを行いました。自分の目標と普段の活動とを比べて、できたことや困ったことなどを考えました。

　雲1つない青空の下、サブコートで１年生が朝顔の種を植えていました。
　様子を見ていると、担任が「自分の置きたい場所が決まったら水をあげましょう」と声をかけていました。子供たちの鉢は、ばらばらに置いてあります。でも、一人ひとりに、その場所に置いた意図を確かめると「きっとお日様が好きだから、たくさんお日様が当たるところにおいてあげるの」と答えました。
　また、ペットボトルに水を入れていた子が「先生、水が濁っているよ」と教えてくれました。その子にも話を聞いてみると「朝顔もこんな水はおいしくないと思う」と答えてくれました。理科の学習もしてない子供たちが、これまで見聞きした経験をもとに、少しでも元気に育ってほしいと優しい心を育みながら、工夫していることに感心しました。

　社会科では、富山県の地形や交通網について学びました。「県外から来る人に富山県の特徴とそのよさを伝えよう」と子供たちに投げかけ、まとめ活動をしています。これまで学んだことを生かして、オリジナルの紹介文を一生懸命考えていた子供たちでした。

　算数の学習では、わり算の仕方を考えています。大きな数が出てくるわり算でも、１０や１００の束で考えると分かりやすいことに気付き、図をかきながら答えを導き出していました。

　道徳科では、きまりにはどのようなものがあり、きまりを守るとどんなよいことがあるかを考えました。「ろうかは歩く」「荷物はきちんとしまう」等のきまりを守ったら、みんなで安全に気持ちよく過ごせることに気付きました。そして、自分たちがきまりをきちんと守っているかを確かめました。