水彩の特性を活かして造形を楽しんでいました。題して、「えのぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」です。
それぞれの「いいかんじ」を追究していました。

国語科の説明文教材と関連させて、図画工作科では、「水墨画にチャレンジ！“鳥獣戯画の世界”」と題して作品作りに取り組んでいます。

朝の奉仕作業の様子です。

朝、４階に登って児童の活動を一望してみました。
東後館は、１，３，５年生。
西後館は、２，４，ひまわり級の活動が一望できます。
子供たちがダイナミックに活動している姿を楽しむことができます。

いろみずあそびをしました。みんなの色水を鑑賞している様子です。楽しく活動していました。

（内容は２３日の記事です。）
今回もＣＳスタッフの方、活動のサポート員として多くの富山国際大学の学生さんに関わっていただきました。

呉羽消防署の方からBFCバッジを授与していただきました。
今日から、少年消防団員として、防火を呼び掛けていきましょう！

２年生になって初めての読み聞かせの日。
子供たちは初めて出会う本に興味津々。
お話を静かに聞いたり、絵本のクイズに答えたりして楽しく過ごしました。

１年生と６年生のペア学級でシャトルランを計測しています。

４時間目の授業の様子です。