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最新更新日:2024/06/10 |
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わたしたちのくらしと食料自給率(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習2(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ポインティングゲーム(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「twelveって他と言い方が違うから難しいよね」 と、発音練習をするときに困った表情をしていたAさんは、ポインティングゲームを繰り返す中で、 「もうぼく覚えたよ。覚えたら楽しいね!」 と笑顔でゲームに参加していました。 どのように育つのかな(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「何日くらいで芽が生えるのかな?Chromebookで調べてみようかな」 「植物によって違いがあるのかな?比べてみたいよ」 早速、調べたり、比べたりしながら学習を進めていこうと考える子どもたちです。 割りピンワールド(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 円柱形の台を作り、回転する仕組みを作ったAさんは、 「これはメリーゴーランドにする!」 と自信満々に仲間に話していました。どんな作品ができるのか楽しみです。 スポーツテスト(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アサガオの種をまきました(なかよし級)![]() ![]() 「たっぷり水をあげたらいいよ」 と 3年生からアドバイスを受けていました ミニトマトとアサガオの両方に ちょうどよい量の水をあげていきます! 体力測定(なかよし級)![]() ![]() ![]() ![]() 反復横跳び(20秒間)に取り組みました サイドステップの練習を何回かしてから測定しました 仲間と向かい合って測定すると リズムよく跳ぶことができました 「練習したら もっと 回数が増えそうだね」 と 第2回反復横跳び測定が計画されていました ひまわりの種が発芽しました(なかよし級)![]() ![]() ![]() ![]() 発見した3年生はとても嬉しそうで、顔を近づけてよく見たり 優しく触ったりして観察していました。 |
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