総合的な学習で、蜷川のすてきを伝える蜷川すてきアンバサダーになるために蜷川にはどのようなすてきな場所、ものがあるかを考えました。学年で学習を行ったため、学級で行っていた時よりもさらに多く、調べてみたい蜷川のすてきを見つけることができました。

ビンゴをしたり、自分の好きなものをスライドにまとめたりしました。

　今日も応援練習を頑張りました。前回よりも声は格段に大きくなり、迫力が増してきました。もう少し練習する時間があるので、みんなでよりよい応援を目指します。

　家庭科の学習でお茶を沸かして飲みました。片付けや火の用心など、最後までしっかりと活動しました。

　理科の学習でホウセンカ、ピーマン、ヒマワリ、オクラの種を観察し、まきました。今後の成長を楽しみに育てていきます。

団体競技のルール説明と練習をしました。

苗植えの予定でしたが、あいにくの天気だったため、教室で苗の観察をしました。葉っぱや茎、手触り、匂い等、たくさんの気付きがあったようです。明日の苗植えが楽しみですね。

国語科「たんぽぽのちえ」の学習では、教科書から知恵とその理由を見付ける学習を行っています。じっくり一人で考える子、分からないところのヒントをもらう子、友達と協力して見付ける子など、自分が一番やりやすい学習スタイルを考えて取り組んでいます。

白・青団の様子です。

　全校での各団ごとの応援練習がスタートしました。運動会まであと２週間を切りましたが、６年生で力を合わせて団での活動を盛り上げています。
赤団・黄団の様子です。