昨年に引き続き、保健体育の授業として、リレーカーニバルを行いました。
盛り上がっています。

　手縫いの素敵なティッシュカバーが完成しました。

　ものづくり教室２回目です。多くの講師の先生が班ごとにつき、指導してくださいました。
　手縫いで、ティッシュカバーをつくっています。

　サーブ練習をしています。男女向かい合って練習しています。なかなか腕にボールが当たりません。

　朝の会が始まる直前まで、何やら真剣に話し合っています。
リレーカーニバルの走順を検討中です。気合いが入っています。

　今日は晴れのさわやかな朝です。
あいさつ運動は、１・２組７班が担当です。たくさんの生徒がさわやかな挨拶をしています。

　道徳の授業で学習したワークシートが教室に掲示してあります。　　

　保護者、家族が応援してくれていること、自分の目指す道に進むことが親孝行、恩返しになることについて、授業を通して気付いたようです。

　ちょうど、オープンハイスクールの申し込みも含めて、どんどん現実になってくる時期を迎え、家族での話合いがとても大切になってきます。各ご家庭で、たっぷりと時間をとってあげてください。自分で決めて、自分で進んでいけるように応援よろしくお願いします。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　大根の味噌煮込み
４　コロッケ
５　ゆでキャベツ　です。

　「コロッケ」は、フランスの家庭料理『クロケット』に由来します。 このクロケットはジャガイモを使わず、肉や海老をホワイトソースで和えてから、小麦粉、溶き卵、パン粉をつけて揚げた付け合せ料理で日本人のイメージにあるコロッケとは程遠いもののようです。
　ハンバーグが好きなアニメキャラクターは有名ですが、コロッケの好きなキャラクター
は何か知っていますか。どら焼きが好きなアニメキャラクターも有名ですね。

　教育実習生の先生の授業です。Haiku　in Englishを行っています。
修学旅行で訪れた法隆寺といえば、、、法隆寺で書いてあったはずですが、、、。

　還元の反応をモデルを使って化学式で表そうと考えています。
モデルを動かしながら、考えています。