午後からも教育実習生が道徳の研究授業を行いました。生徒たちは主題について真剣に考え、意見を交流していました。

　　

教育実習生が道徳の研究授業を行いました。生徒たちはどうやったら、スマホが正しく使えるか、真剣な表情で話合いをしていました。

今日の給食は、
　ごはん
　牛乳
　春巻き
　塩ナムル
　八宝菜
です。
　八宝菜にはいくつの宝が入っているかな？
　えっと（えいと）・・・八宝菜だから８ですか？
　実際に数えてみました。鶏肉、にら、人参、チンゲンサイ、もやし、玉ねぎ、筍、しいたけ、白菜の９種類プラス生姜とにんにくが入っていました。
　八宝菜の「八」は、8種類という意味ではなく「たくさん」という意味です。また、「菜」は「おかず」という意味だそうです。
　八宝菜食べるとのど渇きますね。こんな時は、シュワシュワっと発泡したサイダーがいいかも。発泡したサイダー！
　はっぽうさいだー。

地域の有志の方が、定期的に季節のお花を生徒玄関に生けてくださいます。先日も、足を運んでくださり、花を生けてくださいました。いつもありがとうございます。

授業の様子です　

上　数学　
下　家庭

授業の様子です

上　理科
中　英語
下　数学

上から４組、５組

上から１組、２組、３組

保健体育では　持久走を行いました

男子1500m（グラウンド7周半）
女子1000m（グラウンド5周）

記録用紙を手にして、周回数を間違えないようパートナーの記録を計測しました。
2回目の実施ということもあり、ほとんどの生徒のタイムが伸びました。