生活科の学習では、野菜を育てる学習に取り組みます。ミニトマト、ピーマン、ナス等、自分で選んだ野菜を育てます。優しく土をかぶせたり、声をかけながら水をあげたりするなど、一生懸命取り組む子供たちでした。

　学校司書の先生が、教室に、読み聞かせに来てくださいました。今の子供たちにとってタイムリーな運動会の絵本でした。「まずは右足を前に、次に左足を前に…これが速くできると速く走れるよ」という元陸上選手のおじいちゃんのアドバイスに、子供たちは、「やってみよう」と盛り上がっていました。

　今日は、国語の学習の「図書館たんていだん」と関連付けて、司書教諭より図書室の本の分類について学びました。全部で１類から９類まであることを学び、自分の借りた本を自分で元の場所に返す活動をしました。これからも、３年生は、自分で元の場所に返すことになります。これを契機に、図書室及び読書にどんどん親しんでほしいと思っています。

　この学習では、まず、友達に知らせたいことを決めて、それぞれが話す内容を考えました。次に、質問の仕方を学びました。
　最後に、グループで、友達の話を聞いて質問し合う活動をしました。
　友達の話を興味深く聞き、進んで質問する姿が見られました。

　ヘチマの種まきをしました。今後、水やりや間引きなどの世話をしながら１年間の成長の様子を観察していきます。
　種まきをした後、進んで掃除や片付けをしてくれるすてきな子供がたくさんいました。

　国語の学習では、説明文を読んで、初めて知ったことやすごいなと思ったことを話し合いました。友達の意見を聞いて良いな！と思ったものはノートに書いています。

自分たちで入れたお茶はおいしい！ちょっと苦かった！など多くの感想をもったみたいです。

初めての調理実習はお湯を沸かしてお茶をみんなで飲みました。初めてお茶を入れた子どもたちも多く、楽しんで実習を行うことができました。

　昨日の運動会予行を振り返り、さらによい運動会にするために、ポイントを絞って練習を行いました。写真は、立つ姿勢や礼の練習をしているところです。競技以外の場面でも、きびきびと動く２年生の姿に期待しています。

　司書の先生による読み聞かせの様子です。今日は「運動会」にまつわる絵本の読み聞かせをしていただきました。