水彩道具を使うにあたって、ガイダンスを受けています。

　写真上・中は、理科の授業の様子です。還元反応を化学式に表すと、２つの変化が見えてくるかどうかを考えています。

　写真下は、社会の授業の様子です。江戸幕府の仕組みについて学習しています。

　今日はパンメニューです。

１　コッペパン
２　牛乳
３　クリームスープ
４　ポークチョップ
５　ビーンズサラダ　です。

　カタカナの名前のメニューが揃っていますね。
　「ポークチョップ」は、豚の骨付きロース肉を焼いたものを指します。
「チョップ」を直訳すると「叩き切る」という意味になり、豚のあばら肉をカットする際に叩き切るように力が必要なことからこう呼ばれるようになったそうです。よく煮た名前の料理に「ポークチャップ」というものがあります。
　「ポークチャップ」が主にケチャップを使用して味付けするのに対し、「ポークチョップ」はケチャップ以外で味付けしたものもあります。

　今日のメニューを全て日本語にすると・・・？印象ががらりと変わりそうですね。

　これで歴史分野の授業が最後となり、いよいよ公民に入ります。
まとめとして、自分の好きな時代を選び、まとめの発表をしました。

　抜きつ抜かれつ、、、の大接戦です。

　円陣を組んで、気合い注入中です。

　昨年に引き続き、保健体育の授業として、リレーカーニバルを行いました。
盛り上がっています。

　手縫いの素敵なティッシュカバーが完成しました。

　ものづくり教室２回目です。多くの講師の先生が班ごとにつき、指導してくださいました。
　手縫いで、ティッシュカバーをつくっています。

　サーブ練習をしています。男女向かい合って練習しています。なかなか腕にボールが当たりません。