団対抗アルミ缶回収プロジェクトは、全体で５０キロ
　１位　１６キロ　４組　緑団
　２位　１３キロ　３組　黄団
　３位　１１キロ　１組　赤団
　４位　１０キロ　２組　青団　という結果でした。

　間髪入れず、次なる企画は、、、
　ペットボトルキャップとペットボトル回収です。さっそく、生徒玄関前には専用のボックスが２つ並んでいます。今度は、団対抗ではなく、全校で集めます。ぜひ、家から持参して、たくさん集めましょう。

　背骨のない動物を分類しています。
八尾中には、ダイオウイカの布製の超高価な模型があります。○万円もする貴重なものです。解剖したことを再度、模型で確かめることができます。お宝です。
　今日は、早速、大活躍しています。

　班ごとに、「クマゼミ増加の謎」について読み取ったことをシートにまとめて発表しています。

　班対抗で民族衣装当てクイズをしています。意外と知っているようで知らない民族衣装、、、楽しく学習をしています。

　「クマゼミ」についての説明文を読み取り、スライドにまとめています。
今日は、発表会に向けて準備をしているところです。互いに見合ってアドバイスしたり、足りない部分を準備したりしています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　肉豆腐
４　ふくらぎの西京焼き
５　昆布和え　です。

　「豆腐」には、大きく分けると絹ごし豆腐、木綿豆腐、充填豆腐（じゅうてんとうふ）に分類され、他にソフト豆腐（とうふ）、焼き豆腐（とうふ）、寄（よ）せ豆腐（とうふ）等もあります。
　今日の肉豆腐の豆腐は、「木綿豆腐」が使われていましたね。

　１人ずつALTのJ先生とパフォーマンステストを行っています。
依頼の表現を使って、宿泊先のホテルでフロントに電話をする設定です。とても上手です。

　１・２年生合同でリレーを行っています。１年生VS２年生はもう少し後で。今日は、学年別、男女別で行っています。

　週の半ばです。１日の中で５教科全ての授業があるクラスもありますが、集中力を切らさず、真剣に学習に取り組んでいます。
　写真上、中は、３組数学の授業の様子です。
　写真下は、４組社会の授業の様子です。

　円になってパス練習をしています。
　担当の先生も一緒にアタック練習に参加しています。